考试是最好的复习。因为考试的存在，会督促学生进行高效率的复习；可以将近期一阶段的学习问题都暴露出来，学生可针对考试结果进行查漏补缺，解决问题；可以对最近学习状态、学习成绩的一次最佳反馈，从而为自己、学校、学生等提供定量的反馈。
答卷一、明确考试依据和考试目的
编拟考试题，都要以《义务教育数学课程标准》的要求为依据，结合课改所倡导的新教育理念，注重从学生的实际出发，以准确反映语文课程实施情况、教材使用情况，体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面检测学生对教材中语文基础知识的掌握情况、阅读基本技能的形成情况和口语交际与习作表达基本能力的培养情况，加强对运用语文知识解决生活实际问题的能力及语言思维观念能力的考查。
二、明确考试的内容范围和构成比例
1.从知识点上来说，覆盖面要广，对所学过的每个知识点都有涉及，全面检测；从各部分知识比例来说，分布要合理；重难点要突出，做到难易适度，层次分明，既考查学生对基础知识掌握的情况，又对学有余力的学生进行适度的考查。
2.从卷面各知识点的分布比例来说：基础知识占30-40%，阅读理解题占20-30%，习作训练占30-40%，要符合年段知识点的构成比例。
3.试题的设计要具有创新性，表达恰当、简练。试题之间彼此独立，不含有同卷其它试题的答案线索等。
4.试题答案无争议，评分标准易把握，利于客观评卷。
5.绘制双向细目表。
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