1月12日，草后街小学低年级学生通过闯关的形式代替传统的纸质试卷考试开展期末素质检测，让学生在各种闯关中成长，增强测评的趣味性，推动“双减”*策的有效落实。
（学生闯关现场气氛热烈）
本次闯关活动分为语文和数学两大科目。活动前期，该校语文、数学老师精心准备，巧设关卡。语文设置了“认读词语”“说句子背诵”“看图说话”三道关卡，以考察学生的拼音拼读能力、汉字识记能力、记忆力和语言表达能力等。数学设置了“口算”“数学表达”“实践操作”三道关卡，以考察学生的计算能力、语言表达能力、逻辑思维能力及实践操作能力等。关卡的设置不仅全面考察学生学习情况，注重游戏过程中的知识性，而且突出游戏的趣味性。
（学生正在抽取题卡）
活动开始，班主任就闯