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《英语随想——万字的英语知识大全》——
有人通过做题考试提升能力获得不错的职业比如翻译家或者同声传译，但是做题的一个问题是你知识储备少就做题越做越迷糊，有时甚至是浪费时间，一个生词反复捣还是记不住，我不否认做题对于提高有帮助，比如我们的汉语通过做题汉语水平提高明显，阅读更顺畅，甚至可以读懂古文。
接我所使用学习中文的方法是阅读，阅读大量文字，可以从杂志开始，杂志总是走在前端通俗的一个调调，它是现代智慧的结晶，因此学习英语也可以用阅读，当你用英语阅读世界名著无障碍时再去做题你会发现更多宝藏。
你听一个10分钟左右的学好英语的方法视频，老师用很纯正的英语讲述，没有看中文字幕，你听不懂，看了中文字幕你听得懂老师在讲什么，个别词英语中文字幕帮你“解码渲染”你也听得懂了，但是光是看英语字幕还是有部分单词不认识，就失去翻译的信心，其实你一直在用中文思维思考整个过程。
接英语老师一般都是接近或直接母语水平的，被动的学你会发现现实生活很少人成功到达接近母语水平的，一定要留学，一定要全英环境，一定要英语思维，改不过来，看《老友记》二十遍吧，还是改不过来，抄写柯林斯整本英英学习者词典吧，。
接还是不行，那就只好到国外旅游久一点，常用英语词汇非常熟悉的人保证国内非常少，虽然那是有钱人干的事，有钱人会在孩子还是幼儿园时就请外教来辅导自己的孩子，不想孩子远渡重洋就这个办法，孩子稍微大一点保证看《生活大爆炸》不看字幕能很顺畅理解，就像母语一样，但是大学生又有几个有这个水平呢。
接还是那句话英语水平是练出来的，英语口语是念出来的，英语作文是恋出来的，英语语法是碾出来的，英语思维是连出来的。
接（修改与点评：你想学好英语是必须付出努力的，有时候越努力越学不好，这时你就要从全局出发，高于一切的眼光看问题，你可以跟着美剧（比如《老友记》）读台词，想象自己是就是剧中的角色，一个语气一个思维都很像，这就是口语是念出来的）。
接（英语作文其实就是你的隐私换一种方式表达出来，就像恋爱没有害羞只有达成自己的目的，你可以恋一个家，恋一只猫或狗，恋一本书，恋一种外语，总之将你的潜能发挥到极致，你会发现日后你居然可以利用英语写日记了，并且有很多题材可写。
接（那语法是碾压出来是怎么回事，其实你会英语口语了，完全不需要学习语法，语法是总结了大量例证大量句子和生活细节，语言现象等等一堆东西，最后总结出属于自己的语法体系，应对考试和水平的再提高，就像一辆坦克碾压一辆汽车一样，功力深厚的去理解英语语法，武功更上一层楼。
接（英语思维是连出来是什么意思？英语是一个个单词构成的，区别于汉语的字连接，它的连接方式是一格一格的，因此就像玩国际象棋，因此连着下几步该怎么走就是英语思维了，想要获得英语思维是不容易的，就像想要成为职业国际象棋选手一样，但是成为高手却是大部分人都办得到的。
接（你的用词造句都要有一个英语高手的范，这一定是建立在大量有效输入，大量看美剧，大量阅读，实打实的念口语的基础上才有办法，有幸遇到好的导师你会少奋斗十年（笑）。
英语都喜欢酷酷的表达，过分直白像中文的某些事就让人觉得土，因此用中文思维和老外交流他们听不懂，因为毕竟也不熟悉吗？peoplemountainpeoplesea啊。
英语很爱加the，比如fromyourroom，将your变成the，fromtheroom，那可不可以变成fromroom当然可以，但是乍听起来就像在教授知识而不是叙说事情。
一提学习法，很多人都会提记忆的艾宾浩斯记忆遗忘曲线和习得知识的“费曼学习法”，一周重复一段简短的英语就是遵从艾宾浩斯记忆曲线，将知识的瞬间或短期的记忆变成长久记忆，费曼学习法就是将知识传授给人，用的是几乎每个人都能理解的简单语言，把复杂的知识简单化并传授。
接其实就是像太阳一样学习，一个人一直在听老师讲课学习下来只记得十分之一，如果你当老师讲授知识给同学，你的吸收扩大七八倍，我现在已经开始写书，开始寻找自己的风格，假想我有一个人要教授，也就是利用“费曼学习法”到大部分领域，我的大部分时间都在像太阳一样发热。
接也就是说我脑子里有一个或几个假想同学在听讲，高中老师一遍又一遍的重复课堂内容其实就是这两种方法的结合，让你像被保姆喂奶一样，不主动学习也能把知识记牢，但是早一点挣脱保姆的喂养，走出属于自己的成人道路你的收获更大，至少在学习这方面是这样。
第一次读一个长的单词是难以读准的，多试几次听听别人或朗读怎么说，下次修正就可以了，有时一连串的英语叙述，比如一个长长的英语名，也会突然卡壳，舌头不利索，这是正常的，多十几次，细看思考，用自然拼读法你一定会找到满意的版本，其实读不准就像写字潦草一点。（如果你水平够高的话，要尽量读准，其实只需要多一点注意，就像小学生写汉字，一开始写得过潦草，日后就会养成这样的习惯，如果到了初中你的汉字书写有大家的风范，你的学习起点就比别人高很多，而且进一步学习的积极性也很足，说不定到了高中英语就是你的一个强项）。
接就没那么重要，当然能写读好尽量好，否则就变成央视英文播报员是标准，但是总不对味，能把意思表达清楚就完事了，潦草那叫艺术。
“whenyou”“youwannabe”“hereitis”这种声音我们无比熟悉，读得很快也听得懂，因此要使你的口语都像这样无意识，纯天然，凭直觉下意识的脱口而出，就像你的母语一样，就像婴儿学说话一样。
比如单词intimate“亲密的”，你会错记成intemate（ti错记成te）或intinate（ma错记成na），关于自然拼读法，它既可以使你直接了解一个单词的读音，而且帮助听力，你只要懂得读，一般也就懂得写，看一遍原词就能马上凭借规律或别人读过，或发音规律抄写在电脑或纸质笔记本上，有关自然拼读法找一个机会再详说。（一个英语母语者进过学校学习很久，在英语环境用英语表达很久，看过非常多英语原版书籍，实际上到了他开始写书时，有可能那个词少一个字母，这个词表达错误，因此不要怕错，不可能每个人都是天才，大部分人还是很难非常准确的掌握英语的，比如单词的书写，一开始严格要求自己，会拉高格调，你的眼界必须放宽一点，现实的世界垃圾信息太多，你完全可以找到属于自己合适的学习路线）。
留学有教授帮你完成看似很少其实量很大的英语训练量，你自学看似很累其实训练量往往不够，而且英英环境下学习英语也更直接，你的教材小说都是英语的，你自然而然就像买了电脑的人对电脑非常熟悉一样非常熟悉英语。
所谓“一朝被蛇咬十年怕井绳”经历对于塑造一个人是十分重要的，且影响力深远，所以留学的经历是学习语言的最好途径之一，如果没有条件的话，自己的领悟也可以，比如在discovery频道看过长篇的描述蛇的冒险，虽然比不上亲身经历，但是恐惧感依然像身临其境。
接如果说书籍是长篇的体验不同经历的方法的话，人生的阅历就是不是很匹配的钥匙，《哈利波特》原版英语书籍（哈利波特是写给儿童看的，因此用词简单，越往后越成人化），读完几遍你就如同跟着主人公用英语冒险一样，因此效果和影响力是巨好的，其它类似的书籍也是如此。
谈谈美剧的魅力点《24小时》——不要多说justdoit，现实的压迫你忘记如何遣词造句，直接说，《生活大爆炸》——你会爱上科学，宅也有春天，用词自然讲究，有种想读透量子力学的冲动，《破产姐妹》——玩转英语，特别是小老百姓的升级版，te，le，ta，啊啊。
接《豪斯医生》——职场原来可以这么酷，现实又往往如此残酷，你总要适应，应接不暇的专业词汇仿佛我们观众也懂了，《老友记》——看上20遍都不会觉得过时，虽然有过时的表达，却对学习者帮助巨大，生活本来的样子就是重复。
接《人人都爱雷蒙德》——小老百姓的精彩，美式生活的趣味，总是奉上独特的惊喜，《绝命*师》——谁都有窘迫困境的时候，看大叔耍耍，突破语言，突破国界的黑色文化，。
接《越狱》紧张的剧情，大量的思考，男性荷尔蒙让一票女粉丝尖叫，《波士顿法律》——想突破说的艺术，想给美剧生活注入新鲜活力，英语水平再高点看得更有味，《硅谷》——比现实更现实，比精彩更精彩。说了这些，好吧我想看老版的《闪电奇侠》。
自然拼读法就是要大胆的猜测，一次成功的概率不可能很高，比如单词insect意思是“昆虫”其中的sec然后t（特），c有没有发音？一般也是发成k，我大胆猜有，发成k查了字典果然发成k，从此记住这个词的读音，下次再遇到不用看音标了就会读了，。
接其实按照以往依稀记住的读音in和se还有t都没争议，主要是c这个字母的发音，其实语言是完美的，完美的为了演戏服务，因此导致英语的字面意思有可能不是读音，但是一般是有规律可寻的，需要一定的积累去克服。
前面说英语考试应该取消听力测试部分（太打击信心），相反英语作文不要限制字数在左右，而应该像语文一样字左右，当然考试的时长也相应变长，字只留给初中生或小学生，高中大学生都要有能用英语写书魄力，。
接即使你没有词了，平时的作业，没有考试压力，你也会自动寻找完成你的作文，现在网络这么发达，联系同学我们有手机和QQ，即使你是抄书上词句也是进步神速的，我想这才是每个人英语水平都提高的培养能力的考试。
接写作文不懂得拼写单词是高中甚至大学都非常常见的现象，十分自然常见而是正常，比如我高中时就只懂得勉强想出几个词来应付高考英语作文，beautiful，important，wonderful，congratulation等等，其实英语单词记住样子就可以了（听得多了看得多了自然读得懂，就像congratulation），想要不努力懂得难词如何拼写，那是超级学霸才能办到的事。
接当你上网或用手机查找中文翻译英语的确切单词如何拼写（很多老师都不赞成直接翻译照抄，但是查词是非常鼓励的），一篇又一篇努力的多字的英语作文，你的英文也会像你的语文古文水平一样的高，难词在你的学习英语的后期也会变成congratulation。
接（修改与点评，奉上我写的一篇字左右的英语作文，如果有错请见谅）。
再说一遍，你每天的运动量是一定的，可多可少，看美剧或电影是散步，看一部电影30遍是快速走，走遍全城，15分钟的同声传译是0米跑步测试，上学或培训班是电视早间健身节目，教你如何跑的，出国留学或和一位懂英语的外籍朋友朋友交流是参加运动会，听英语歌是在家走动，。
接确保你有小时的有效输入，这相当于你的腿运动的量，你想成为一个专业跑步者，可以请指导，可以上大学，特别是那种专门的语言大学，这样你就有大片时间用来学英语，一般人没有那么多时间去投入，因为你是科班出身，好吧，一台电脑就是你的跑步机，跑慢跑快由你定。
前面说过英语思维靠连，也就是要找到属于自己属于你个人的曲线，或者换一种说法就是风格，也许模仿是让你能表达，但是那是真正的你吗？假设你已经是一个说英语滔滔不绝的人了，快一点到达那个状态不是你学英语的目的吗？反正你说中文一定有自己的风格。
看过《破产姐妹》的人应该记得其中有一幕卡洛读不懂英语说明书，也就是说即使是美国本土英语讲得很溜的人，在看到不是接近自己平时非常熟悉的叙述方式的时候，也会惊讶这句到底是什么意思，说明书往往过于枯燥，现实生活又过于精彩刺激，无怪乎很多人喜欢看美剧，不喜欢看考试题目。
-1非母语者看到复杂表达的一个单词根本无法预判下一个单词是什么，而非常简单的英语描述我们完全可以预判下一个词会是什么，虽然也有点困难，努力学习将这个“困难”变成“别扭一点”而已。
网上有一句话“珍爱生命远离烂片”，有时看一个烂的教程，你也会跟着变烂，浪费大好时光，不是说你要完全回避这种东西，有这份体验还是非常好的，烂片所体现的哲学还是值得深思的，但是不能一直看烂片，人生有些时候也应该灿烂辉煌，知道一些优秀人都在干些什么，如何如此优秀的。
名词主语后面一个名词，比如Iperson是错的吗？应该是Iam（a可有可无）person，既然名词可以当动词用理论上Iperson是没错的，比如I后面直接加一个run或like变成Irun，Ilike，Ilikeit，。
接（run和like都是动词，run是“跑”的意思，like是“喜欢”的意思）但是考试时用Iperson是错的，你可以变成正确的表达，只要加一个逗号变成“I，person”，不是有一部电影叫“I，Robot（robot的意思是机器人，是一个名词）”中文翻译成“机械公敌”下次记不住就记住这个逗号一定要加。
接还有一个搞笑的搭配，你可以说themanwoman（这是一个句子吗？难道意思是“这个男人女性化”显然名词和名词之间最好有一个衔接，加一个love，Themanloveswoman）。
接形容词很自然修饰一个名词，比如goodman（好男人或好人），agoodman（一个好男人），man是一个名词，意思是“男人或人”，good是一个形容词，意思是“好的”，a是冠词，意思是“一个”，现在你就可以说abeautifulwoman了，beautiful也是形容词意思是“美丽的”。
接a或an是不定冠词，the是定冠词，比如说thebook，就是说的这本书，book意思是“书，书籍”，the意思是“这个”，“这个书籍”当然是特定，指定，范围仅于此，的定冠词——固定目标的冠词，而abook不知道是指哪本书，就是不确定性的“一本书”到底是哪本书不知道，就是一本书——不固定目标的冠词。
接冠词的“冠”字让我想到“冠名”，“冠”就可以解释成“挂，圈上”，“冠名”就是“挂上名号，或圈上名称”，abook，一本书圈定在一本而不是两本，thebook就是固定圈定在这本书，而不是那本书。
很多电影用词很酷，也很难听懂，即使是非常简单的词，他们也能一直绕，听不懂英语水平不够是一个原因，就算是母语者也不能保证完全跟上，可能的原因对于大部分人他们的智商不够，情商不到位的，所以听不懂。
接像《老友记》这样的美剧，虽然用词有点过时，但是至少比大部分电影好理解多了，而且没有那么多弯弯，也就是所谓的通俗文化，更像小孩子的过家家，一种原始的思考方式，因此有些电影即使看30遍都没有用（你的英语没有明显进步，仅限部分电影），而老友记看20遍你就能出口成章了。
就像健身想长肌肉，没有负重想长肌肉是非常难的，你总不会认为散步多了就能跑完马拉松吧，学习英语光是听和看效果不明显，一定要有一部分是像负重一样很深入很高能的学习，就像在工作，谁说工作不可以等于学习，学习不可等于娱乐。
接就像我在编辑《个英语单词文章式串讲四级六级轻松过（完整版）》这本书，写只需要几个月，但是在这几个月里我就像一个工作狂一样翻阅词汇书，详细到每个字母，每条例句，假如你背词汇书是折磨，那么用词汇书就是享受了，所以此时工作等于学习等于娱乐。
中文汉字复杂一点的你不一定写得出，英语单词稍微复杂一点你不一定记得清，记不清写就更困难了，即使这个单词只是中等难度，简单的幼儿园小朋友都会写，比如pig，dog，car，所以很难的长词不会写是很正常的，但是你至少听过很多遍会读，听得懂。
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