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年，暨南大学华文学院正式成立。
韶光流转，德业日新。
年，补校40华诞之际，在*的侨务*策引领下，经教育部、国务院侨务办公室批准，补校整建制并入暨南大学，以暨南大学华文学院之新貌，接续华侨教育之初心，矗立时代潮头，踏浪远航......
01
年，制订华文学院建院方案、学分制学籍管理办法、招生简章及人员编制方案等。
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年5月，举办首届华文教学研讨会。
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年10月，成立华文学院第一届咨询委员会。
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年11月，承办广东省成人预科班。
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年11月，举行田径运动场落成典礼暨首届田径运动会。
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年，举办汉语系汉语言培训班九七届结业典礼。
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年，举办暨南大学华文学院建院五周年、广州华侨学生补习学校建校45周年庆典。
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年起，举办香港警务人员普通话学习班，累计87期，合计培训名警务人员。
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年，获批成为国务院侨务办公室首批“华文教育基地”。
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年，举办暨南大学华文学院/广州华侨学生补习学校建院（校）50周年晚会。
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年，派出暨南大学首批国际汉语教师志愿者，赴印尼开展为期一年的汉语教学工作。
暨南大学汉语国际推广中心负责对接教育部中外语言交流合作中心（原孔子学院总部/国家汉办）。至今，累计向海外派出志愿者人次。志愿者的足迹遍布欧、亚、非、北美、南美、大洋六大洲33个国家。
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年，“对外汉语”专业获批广东省名牌专业。
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年，举办首届“中国大学预科教育研讨会”。
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年起，同教育部语言文字信息管理司合作共建海外华语研究中心。
该中心致力于收集、管理和监测海外华语语言资源，对海外华语语言资源进行分析和硏究；描写海外华语语言状况，研究海外华语语言生活；为国家语言文字、侨务和华语文教育工作提供数据和决策支持。自成立以来，承担国家级科研项目十余项，省部级项目三十余项，省部级奖励一项；发表学术论文近百篇，出版学术专著十余部。
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年11月，举办暨南大学华文学院/广州华侨学生补习学校建院（校）55周年庆典大会暨文艺晚会。
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年，与南非罗德斯大学合作共建我校首所孔子学院。
年，该孔院率先设立了“中国研究”（ChineseStudies）专业，成为罗德斯大学语言学院的一门主修专业；年，当选“全球示范孔子学院”。
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年6月，举办首届华文教育专业本科奖学金生毕业晚会。
年4月，经教育部批准，设立全国首个华文教育专业。同年，成立华文教育系。该专业先后获批广东省特色专业及重点专业。-年，《华文教学的理念与方法》《华文趣味教学法》等课程相继被认定为广东省一流本科课程、首批国家级一流本科课程。
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年5月，承办全国侨务系统五校华文教育工作会。
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年7月，新加坡教学点首届汉语国际教育专硕生毕业合影。
近十年来，华文学院在新加坡、日本、意大利、英国、印尼、泰国、阿联酋、新西兰等8个国家设立了10余个海外研究生教学点，为暨南大学“走出去”国际化办学先行先试，累计招收汉语国际教育、海外华语及华文教学专业的研究生数百名，为当地华文教育及国际中文教育培养了高学历高素质专业人才。
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年4月，暨南大学华文教育研究院揭牌。
暨南大学华文教育研究院，是暨南大学华文教育学术研究、产品研发、社会服务与*策服务的平台，设有华文学校研究中心、华裔青少年研究中心、中华文化海外传承研究中心、华文教师发展研究中心、华文教学资源研发中心等五个研究中心。自成立以来，已经完成了《华文》（柬埔寨小学版+初中版）、《中文》（小学版+初中版+高中版）、新丝路华文系列教材（初级+中级+高级）、《华文写作》（柬埔寨小学版+初中版）、《中文》（澳大利亚高中版）教材的编写出版工作，构建了从初级到高级、小学到高中完整的海外华文教育教材体系。
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年11月，举办暨南大学华文学院/广州华侨学生补习学校建院（校）60周年庆祝大会。
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年，举办“华文教育·华校校董/杰出人士华夏行”活动。
近年来，在上级有关部门的关心和支持下，在国内外众多组团单位的广泛参与下，我院承办的九大类短期中华语言文化培训项目成果丰硕，年均培训人数达到-人。在营期、学员规模、师资水平、课程丰富程度及教学质量上，均处于国内外相对领先位置。
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年1月，举办《华文教师证书》考试题库平台鉴定会。
《华文教师证书》是由国务院侨办面向世界各地华文教师和华文教育工作者颁发的职业能力认证证书，于年在全球开展培训和考试、认证工作。至今，已在印尼、泰国、缅甸、英国、日本、加拿大、韩国等20多个国家个考点开考，人参加考试，名考生获得华文教师证书。
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年6月，举办首届亚太语言文化生态国际会议暨暨南大学应用语言学研究院揭牌仪式。
暨南大学应用语言学研究院致力于推动语言应用研究科学水平的快速提升，占领以汉语作为第二语言学习研究的制高点。至今，该研究院获批国家社科基金重大项目1项，国家社科基金项目11项，国家自科基金项目1项，国家语委项目5项，省级项目5项，累计经费万；出版专著10余部，发表高质量论文80余篇并举办了10余场前沿性研究论坛。年11月12日，应用语言学实验室正式启动。
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年3月，举办“中华文化大乐园—文莱营”。
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年4月，承办国务院侨办第一届华文教育工作专家指导委员会成立大会。
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年4月，“暨南大学中华文化大讲堂”揭幕。
“暨南大学中华文化大讲堂”项目旨在推动暨南大学学生研习中华文化、开展中华文化的传承教育。活动内容丰富、形式多样、参与度高、媒体报导广泛、成果突出，获得了良好的学习教育效果和社会影响力，在学生当中形成了突出的学风传承示范效应。至今，已获68项部、省、市、校级荣誉和立项。
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年6月，华文教育海外函授教育本科暨首位华文教育博士生毕业典礼。
年以来，函授本科学历教育在英国、德国、菲律宾、泰国、印度尼西亚等五个国家24个教学点累计招收余名学生，为海外华文教育输送了大批专业的华文教师和华文教育工作者，成功完成海外华文教育的”造血工程”。
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年11月，举办第49届汉藏语言暨语言学国际会议。
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年11月18日，举办暨南大学华文学院/广州华侨学生补习学校建院（校）65周年华诞文艺晚会。
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年4月29日，与菲律宾华教中心签订全球首个“华文水平测试”合作项目。
“海外华裔青少年华文水平测试”是受国务院侨务办公室委托，专门为海外华裔研发的继承语性质的标准化统一考试。年，该项目通过国务院侨务办公室结项鉴定；年起，面向全球推广。至今，同海外21个国家的52家学校和组织签署了合作协议；在11个国家举办了42场考试，累计测试人数人。
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年7月14日，“暨南大学华文考试院”“国家语言文字推广基地”正式揭牌。
暨南大学华文考试院致力于“华文水平测试”和“华文教师证书”等建设，填补了海外华教界的长期空白。年底，暨南大学获批成为国家教育部首批60所“国家语言文字推广基地”之一，具体承担国家通用语言文字推广与海外传承传播的工作任务。
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年12月31日，“全球华校联盟”正式成立。
“全球华校联盟”是由学校牵头筹建，由海内外积极投身华文教育事业，专门从事中华语言文化教学、研究的华文学校、华教组织组成的非营利性民间行业。联盟秉持“团结、协作、齐建、共享”的宗旨，创始成员单位来自全球56个国家的近所主流华校和华教组织。联盟秘书处设在暨南大学华文学院。
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年1月19日，第一届全球华文教学微课大赛圆满收官。
全球华文教学微课大赛由暨南大学华文学院、华侨大学华文学院、唐风汉语国际教育集团联合发起，旨在响应国家关于教育信息化的要求，积极发展“互联网+教育”下的世界华文教育，提升世界华文教师的信息化教学能力，促进华文教育高质高效地可持续发展。
阔别百年，从新出发！今之暨南华文人，将牢记习总书记“将中华优秀传统文化传播到五洲四海”的殷殷嘱托，集中力量发挥华文教育工作融通中外的独特优势，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以侨为“桥”，聚力打造海外华文教育合作新高地！
TheEnd
审核
邱向欢杨万兵
致谢
童盛强萧桂珍*志科
方李瑾蔡丽金颖刘慧马绍琅等
为此次推文提供素材的所有师生
策划
李洁麟王慧
文
李洁麟
信息提供
童盛强李洁麟
方李瑾刘慧王慧*佳媛侯杜
陆佳幸彭叶张梦琪
暨南大学华文学院