活动招募：原型测试
玩家招募-Miro游戏同耍（1）
感谢一群伙伴的信任和支持，也才有了每一次原型测试的玩耍。记得MattGailTayler说的一句很打动我的话，也是我未来实践的方向：引导者只要打开了一个对的空间，参与者总会找到他们期待的礼物。
几位伙伴的参与产出，得大家同意整理出来，送给共同实践的伙伴。期待大家从参与者华丽转身成为带领者，未来也会发起同耍的活动，大家一起浪起来。
引导之星火相传，就是一个游戏，大家都成为玩家，它就可以成为更有力量的继续。毕竟，引导没有奇迹，只有累积。
期待：学中玩、玩中学、学习引导、学习miro、用技术强大自己、学习线上引导新玩法、就是玩儿、了解MIRO使用、好奇、什么新玩意儿、好玩、有收获
熟悉Miro的各种功能，为小组比赛热身！
游戏是游戏，而已。善用游戏和设计，它可以是纯竞争，也可以是竞合。毕竟，人生路上，我们总是要与人协同、与其他人合作的。还是挽起手来一起走，心里温暖一些，支持和被支持之间也是能量的流动。
有人说，她的活动虽然是打着玩耍的名头，从来都要学习的，“骗”大家进小组做烧脑的练习和整理。
欣赏这个游戏的哪些环节：
-不同的分组，让大家认识更多的人
-最开始的推文，各种细节要求，就在一步步邀请大家
-平台改名字：进入游戏空间（状态切换）：匿名的保护机制
-最后还会输出一份共创的结果
-留一段时间的自我探索时间，这是一个支持时间
-边游戏设计中边有的思考，抛出来
-PK感一下子紧张起来全神贯注-有竞争力有竞合，形成支持关系
-神秘句子，引起好奇很像捉迷藏
-工具探索，让大家一下子将投入
-团队竞技，提升活动趣味性的同时映射到工作场景，引发思考
-参与感很强，心情体验波峰波谷。对工作生活容易有反思-引导问题层层递进，很有启发
-每一个环节都有一个小目标
-阶段性完成会有大目标
-有倒计时，有奖励
-有竞争性，有合作
-左右脑结合：图文并茂
-玩法多样
线上玩的限制有哪些：
-无法多屏幕操作-看不到伙伴的表情
-网速和延迟
-浏览器不兼容
-不知道谁是谁讲话
-容易鼠标操作失误
-英文使用
-设备的限制-平台左右拖曳很不方便
-对参与者状态的感知，参与者是否能全身心投入到活动中
-能量的传递大打折扣
-多平台切换
-网络问题难以避免
-新事物的认知和接受障碍
技术平台不熟悉
线上有哪些变形的玩法：
-之前玩过效果比较好的是和图像有关的猜谜活动
-故事接龙
-协同创作-类似石墨
在线下可以尝试的玩法：
-上面欣赏的都可以尝试
-彩蛋环节-寻找
-在市集或者游园会运用
-破冰或者团建
-线下手工体验活动，剪纸或者折纸飞机等
-团队画像，将注意力转移到游戏规则，放下戒备，观察团队成员，彼此认识
-有关卡设置的闯关游戏，第一关、第二关
-分角色但需要共同完成各自部分才能实现终极解锁的游戏
-藏宝游戏找到一个宝藏给下一个线索最后找到大宝藏
收获，谢谢大家彼此送的礼物：
期待下一次的玩耍和耍中的烧脑。一群人的耍，是最快乐的。
资料整理：张琳敏Michelle
IAF-CPFMentor
（国际引导师协会-认证专业引导师、辅导员）
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