人教版七年级语文上册第四单元
测试题
(考试时间：分钟总分：分)
县(区)学校学号姓名准考证号
一、语文知识及运用(20分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)
A.楠木(1án)鲜腴(yú)洗涤(dí)坦荡如砥(dǐ)
B.婆娑(suō)濒临(bīing)踌躇(chóu)恹恹欲睡(yān)
C.虬枝(qiú)篱笆(ní)鄙视(pǐ)不折不挠(náo)
D.差使(chāi)倔强(jiàng)俯瞰(kàn)祸不单行(xíng)
2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)
A.暮年琐屑茸毛密匝匝B.狼籍遏制赋闲连绵不断
C.主宰僻邪蹒跚旁溢斜出D.拭干牛牍秀顶触目伤怀
3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.她身穿铠甲，手提长枪，跨上战马，在战场纵横决荡，无人能敌。
B.许多作家写文章都讲究字斟句酌，妙手偶得，反复锤炼语言，才能定稿成文。
C.他俩正商议着怎么捉弄上司，没想到转身见上司就在他们身后，他们顿时张目结舌。
D.听了老师的宣讲，为弘扬和传承中华文化而行动的想法在他心里潜滋暗长。
4.下列句子有语病的一项是()(3分)
A.原创节目能获得成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B.电商的兴起，加快了商品销售的速度，极大地方便了人们的生活。
C.通过禁*防*宣传活动，同学们树立和提高了“珍爱生命，远离*品”的意识。
D.截至7月4日，全国累计报告接种新冠病*疫苗大约万剂次左右。
5.请把下列句子组成语意连贯的一段话，并把序号填在横线上。(4分)
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联
想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
6.根据语境，仿照画线句子再写两句，构成一组排比句。(4分)
春回大地，一切都欣欣然张开了眼。看，大自然开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；，；群星，群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；，。
二、现代文阅读(37分)
(一)阅读实用类文本，完成7—9题。(10分)
5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。5G网络传输速率是4G的10―倍。作为数字经济的重要引擎，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的重要支撑。
疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消*；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，有多家采用了5G医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。
5G专家指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化。
专家预测，5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，今后学校是没有围墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮助下，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟。
5G将让远程医疗手术成为可能。专家解释称，人看电视时，对毫秒的时延几乎没有感知，但在手术中，毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医疗手术无法进行的原因。5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到了保障。
在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。5G将让民航业的安全更有保障。
国家发改委表示，要进一步加大5G、人工智能、物联网、区块链等新一代信息网络建设力度。5G网络将覆盖所有地级城市城区。培育一批新型消费示范城市，抓紧形成一批新型消费领先示范企业，要继续深化“放管服”改革和包容审慎监管，推动线上消费规范健康发展。
7.下列表述符合文意的一项是()(3分)
A.5G作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的发展。
B.现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，都跟5G有关，所有行业都会受到5G的影响。
C.国家已加大了5G、人工智能等新一代信息网络建设力度，现在5G网络已覆盖所有地级城市城区。
D.5G会让教育“大变身”，会变革教育行业体系。在5G的帮助下，教育会越过“距离”的鸿沟。
8.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.材料二举例说明了疫情期间5G技术的广泛应用。
B.材料三第三段中加点词“可能”删掉后对原文没有影响。
C.材料四让我们看到了5G应用的愿景。
D.材料一画线句运用作比较的说明方法准确具体地介绍了5G网络传输速率之快。
9.5G将给一些行业带来变化，请举例说一说5G还可能运用在什么领域。(4分)
(二)阅读论述类文本，完成10—12题。(9分)
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵*万里挑一。
②那么，何为有趣?明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之”。对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在*州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解者”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如：“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾樊也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半”。读到此处，让人不禁掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要它何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
10.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.文章分别从四个方面介绍了有趣的人的特点。
B.“有趣的灵*万里挑一”是对一个人很高的评价。
C.成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。
D.第⑥段“开心果”一词的使用，生动形象地阐述了有趣的人不仅自己收获快乐，而且能够给别人带来快乐的观点。语言轻松活泼，具有趣味性。
11.下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是()(3分)
A.国学大师文怀沙老先生，每次出席活动，必要主持人介绍他为“青年诗人”，一发言就引经据典、插科打，逗得满堂喝彩。
B.钱锺书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画*脸，给女儿起各种形象的绰号来戏弄她；也很喜欢在女儿被窝里藏玩具、书本、小梳子等，给女儿惊喜，并让她乐此不疲地“扫雷”。
C.林逋以学识渊博闻名于世，但他不愿做官，在西湖旁的小孤山隐居，以诗、梅花、鹤相伴，以名节为士大夫所敬佩和敬重。
D.明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他每天坚持绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
12.下列说法不符合文意的一项是()(3分)
A.文章论述的观点是“做一个有趣的人”。
B.文章第④段只使用了引用论证的方法。
C.第③段主要运用了举例论证，用苏轼的事例，论证了“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。
D.文章第⑦段引用梁启超的话进行补充论证，使论证更严密。
(三)阅读文学类文本，完成13—16题。(18分)
青苔撑起的一片绿意
洪振秋
①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。
②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但它依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来?它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但它“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。它虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光离不开它们不断地点缀，才显得如此春意盎然。
④江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。”
⑤在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，黏在厚重的砖头间，爬在高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。
⑥在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。
⑦此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。它们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，它叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。
⑨在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。
⑩真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。
?所以，中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州入怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。
?我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由它而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，它却自有一番风情。
?它们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却