为进一步促进“青蓝工程”工作，通过教学活动加强师徒结对，促进青年教师尽快成长，按照《周村区教育体育局关于实施“青蓝工程”促进青年教师专业成长的意见》和《周村区“青蓝工程”青年教师专业发展评价标准（试行）》的要求，12月29日，在正阳路小学丝绸路校区举行了周村区小学英语新教师课堂教学考核活动。
此次活动分准备、展示和反思三个阶段。
在准备阶段，首先，青年教师根据规定的课题，先行备课,导师对青年教师的教学设计，从对《课程标准》的把握、教学环节的设计等方面提出自己的意见和建议,在教学设计反复修改成型后，青年教师制作教学课件、录制微课，由导师再次进行审核修改。然后青年教师在校内进行反复试讲，学校以教研组为单位，组织骨干教师听课后给予指导。最后，进行课堂教学展示。
在展示阶段，各学科根据学科教研员指定的比赛场地进行课堂教学展示。先进行课堂教学展示，再进行教学基本功考核，最后导师逐一进行评课和指导。
在反思阶段，青年教师要根据备课、上课的经历，认真做好反思，并形成文字材料在校内汇报交流。
青年教师的成长离不开导师的指导和帮助，导师对青年教师寄予了深厚的希望。青年教师要认真学习《课程标准》，明确课标对教学的要求，理解课标对教材提出的实施建议，深入领会课标对教材教学的指导精神。要虚心向优秀教师学习，严格要求自己，不仅学习他们高尚的师德、精湛的业务能力，还要学习他们不断学习、不断提升自我的创新进取精神，这样才能尽快成长为一名优秀的小学英语教师。
新教师汇报课反思
南郊中心小学李雪嫣
今天的汇报课是作为新教师的我，第一次用非本班学生，在非本校的公开课，从教学设计、磨课，再到最后的公开课，整个过程当中在段老师的帮助和指导下，我学习到了很多，学到了知识，也积累了教学经验。
本次公开课的课题是山科版四年级上册英语Unit7?