数学小课堂
一年级孩子分类对于他们来说比较抽象，但是孩子们在生活中已经有了一些对物体进行分类的经验。大部分孩子通过学习都能根据事物的表面特征进行分类，有些领悟能力强的孩子们还能根据事物表面特征进行分类，《分类整理》相对于其他数学知识是比较有趣味性的，家长们也可以在日常生活中引导孩子进行事物的分类。
好好学习今天整理了一份一年级下册趣味数学《分类与整理》，大家可以打印下来，在孩子做题的过程中增加趣味。
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