教育专家发现儿童有3种主要学习类型：视觉(visual)、听觉(auditory)、动觉(physical)学习型。
每个孩子至少都有一个特别活跃的器官，特别擅长接收信息，或者是眼睛，或者是耳朵，或者是手和身体。
这里说的学习，既包括学知识、学本领等狭义上的学习，也包括大脑接收和处理周围信息上的能力。
要了解你的孩子（以及你）属于哪个学习类型，先来回答三组问题，每组里3个问题，记住你每组里回答为“是”的题目有几个。
A组
1.喜欢玩组装玩具，或是喜欢剪各种颜色和形状的卡片然后组合起来。
2.听你讲故事，或是你给他讲解一件事的时候，他全身都会动个不停。
3.学数数的时候，需要摆弄算珠或积木块做辅助，否则很难理解数字概念
A组里，你回答为是的问题有()个？
B组
1.喜欢看书（包括图画书和文字书），无需家长催促。
2.你说话时他会盯着你的嘴唇看；当你演示某件事怎么做时，他会认真盯着你的动作看。
3.对于一件复杂的任务，如果不看图片和动作演示，只听口头讲解，他很难理解。
B组里，你回答为是的问题有()个？
C组
1.一首新歌，你教过一两遍后，他就能记住旋律并跟着唱，而且还不跑调。
2.一个相对复杂的指令，你讲过一两遍之后，他就能一点也不差地照做出来。
3.吵闹的噪音不会分散她的专注力，但周围的人活动多时会让他失去耐心
C组里，你回答为是的问题有()个？
你回答为“是”的题目数量是2或3的那组，就是你的宝宝的学习类型：
A组：动觉学习型
B组：视觉学习型
C组：听觉学习型
如果有两组都是这个情况，那你的宝宝就是这两种学习类型的混合型。如果以上三组里，你的肯定回答都是2或3个，那么恭喜你，你的宝宝是全能学习类型!
了解宝宝学习类型，有啥用呢？有时你使出浑身解数，磨破了嘴皮子，孩子就是听不懂，不是他智商有问题，多半也不是他发育没到位，而是你的辅导方法不够有针对性。简单地说，你没有因材施教。
学习类型这个概念是由纽约圣约翰大学学习和教学类型研究中心提出的。几项跟踪调查都发现，针对儿童学习类型进行有针对的引导，能够明显提升孩子的学习成绩。
了解了孩子擅长用什么方式学习，你就能投其所好，从而激发孩子的学习热情，提高孩子的学习效率，做到事半功倍。
比如，想让宝宝理解并记住2+3=5怎样做最有效？其实并没有统一答案，要看你的孩子属于哪种学习类型。
动觉学习型:让孩子拿着积木自己摆弄，先拿2块，再加3块，数数现在有几块；或是掰手指。
视觉学习型：看见妈妈用算珠工具演示，同时看到妈妈在黑板或纸上画图演示：
oo+ooo=ooooo
听觉学习型：妈妈口头讲解，并请宝宝自己大声读出:二加三等于五。
以上方法都会有帮助，但是会有其中一种让宝宝有醍醐灌顶之感。
再比如，如果你在辅导孩子学拼音你也可以根据孩子的学习类型，选择辅导方法:
动觉学习型：学习某个拼音时，让宝宝摸一下相应的塑料拼音模型
视觉学习型：多看印在书上的字和发音演示图
听觉学习型：多念给他听，并鼓励他自己多多地大声念出来
了解了孩子属于哪种学习类型，你还同时知道了哪种学习方式对他来说效果不好，这也很重要。毕竟包括幼儿园和小学在内，学校里都会照顾大多数，不会为哪一个孩子量身定制上课方式。了解了他的弱点在哪里，你才能帮助他提高。
学习类型具有阶段性变化特征孩子的学习类型不是一成不变的。随着年龄的增长，孩子其他方面能力的发展，他会采用其他的学习类型。
婴儿都是动觉学习型，具体地说，是其中的触觉学习亚型。一两岁的宝宝，什么都要尝一尝、拍一拍、扔一扔，这是婴儿认识事物、了解周围世界的方式。
当然，如果你的孩子到了学前阶段仍然主要属于触觉、动觉学习型，而不擅长课堂学习中常用的听觉或视觉学习，并不意味着他有学习障碍，但你应该格外注意培养他的听觉和视觉学习能力了。
动觉学习型动觉学习型典型特征如果你的孩子见到新事物，总是忍不住用双手触摸感，充分利用双手或身体的感觉，通过动手过程来学习，那他就是运动学习型。
典型特征：
很早就会骑自行车、系鞋带；
特别喜欢角色扮演游戏，并能编出剧情；
表现力强，善于模仿各种身体动作以及面部表情；
听到他感兴趣的事情会手舞足蹈；
听你讲故事时，身体也扭来扭曲，胳膊腿总是在动；
在亲身参与活动时，学习效果最好。
如果你的孩子是动觉学习型，而老师要求课程上必须坐着不动，那么他就会上课很无聊，而且很可能也学不进什么。
怎样帮助动觉学习型宝宝？1.通过以下活动来学习幼儿必备学习技能：
玩画画或拼插游戏，学习形状和颜色。
学习形状时，让孩子把模型拿在手里。
掰着手指数数。
背诗或唱歌时，用身体动作来表演其中的内容。
2.通过过家家游戏来学习：
比如让他当超市售货员，通过角色扮演来了解买卖概念，学习基础数学概念。
3.和孩子的幼儿园老师谈一谈怎样既能让孩子发挥自己的特长，又不影响其他同学，并告诉老师，你的孩子可能需要肢体动作，来辅助理解视觉或听觉信息。
帮助孩子培养视觉和听觉学习能力（具体方法见文末）
视觉学习型视觉学习型又有两个分类型：图像学习型和文字学习型，也可能是两者的组合。
图像学习型的宝宝很容易就能记住物体的颜色、形状、位置。
文字学习型的宝宝很容易就能记住某个汉字怎么写，某个英文单词怎么拼。喜欢画字或写字。
典型特征：
能记住沿途标记；去过一次的地方，第二次去时就会说：“我来过这个地方……”；
画图画得很好，对物体描绘清晰；
喜欢玩拼图；
学习中喜欢用形状和字母模型；
喜欢看书，没事就翻书看。
怎样帮助视觉学习型的孩子多给他买书看，他可能会读图，也可能会很快学会读字；
可以给他看一些教育类视频节目（这一建议不适合其他学习类型宝宝）；
用模型、画图和图示，给他讲解数学、逻辑问题。
和孩子沟通时，多使用手势、表情等辅助手段。比如，指着你希望孩子去的方向，跟他说：“先左转，再右转。”
跟幼儿园老师说明情况，做活动时，让孩子坐得离老师近一些。这样孩子可以在老师讲故事的时候观察老师的脸。
听觉学习型有些人听着吵闹的音乐和新闻就没法集中精力做事。但听觉学习型的孩子，在有音乐或白噪声作为背景音时，更能集中注意力。当听觉学习型的孩子把新知识出声读出来时，记忆效果会更好。
典型特征:
唱歌时音阶很准，并喜欢听各种乐器，辨音能力也很出色。
在背诗和有韵律的词句时很出色。
经常听的故事能够精彩地讲出来，包括细节。
你用错了词，他能帮你纠正。
怎样帮助听觉学习型的孩子:家里多准备听力材料，例如有声书、音乐等。
把复杂的指示和问题念出来给宝宝听。即使是在学习数学时，也可以把题目和算法朗读出来。学习运动或跳舞时，可以让宝宝一边做一边轻轻地自己念叨每个动作的要领。
多向孩子提问，多和他讨论，这有助他掌握新概念。
在教室里可以坐得离老师远一些，避免图画和老师的动作分散注意力。
开发全方位学习能力开发动觉学习能力的游戏推荐搭建积木
拼插玩具和游戏
拼图，永远的经典，既满足了眼睛和大脑，也活动了小手
开发视觉学习能力的游戏推荐各类儿童纸牌游戏；
记忆棋游戏；
找一找游戏：妈妈说“我看到了一辆绿色汽车”，让孩子在图片或周围环境里去找。
找不同游戏：无需多说，咱们都熟
找“少了什么”：先给孩子看一组东西，然后从中拿走一件，再让孩子看看少了什么。
开发听觉学习能力的游戏推荐一起听音乐，特别是根据歌词做动作的歌。为了能做出正确的动作，宝宝需要认真听歌词才行，比如“如果感到快乐你就拍拍手”。
一起大声读歌词。把孩子喜欢的一首歌的歌词打印出来，一边听歌一边读歌词，假装读也行。
自制有声书。拿出手机，和你的宝宝一起录制一段故事（他能参与多少都可以），然后放给他听，他会非常感兴趣，反复收听。
听力回忆游戏：和孩子一起听他喜欢的童话故事，结束后请他回忆故事中的一些主要情节。这样他下次就可能会更加认真地去听，并逐渐学会提取其中的重要信息。
学习是件很复杂的事，了解孩子的学习类型只是看到冰山的一角。不要把孩子擅长一种学习类型看作一种弱点。了解孩子的学习类型，是为了帮助孩子学习新本领。
孩子的学习类型并不是固定不变的，随着年龄的增长，孩子其他方面能力的发展，他会逐渐采用其他类型的学习方法。
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