大学生的专业选择和专业学习，对于他们今后职业的选择和人生前途具有十分重要的意义。每个人的选择标准各不相同，但什么样是科学的、理性的标准，社会在这方面又该如何引导他们呢?
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现状调查
首先，让我们来看一组数据，鸣锵教育于年5月25日上午9点整发布的大学生专业满意度网络调查问卷，数据统计达人时截止于年5月26日17：23：06。以上数据仅供参考其次，在江西省教育科学“十五”规划课题研究成果中，也显示了相似的研究结果，并更为科学全面。此次研究选择了高三学生和大学二至三年级共计人，其中有效问卷份。对五个院校进行了实地抽样调查。调查结果发现，有些大学生是根据自己的兴趣选择专业的，但是到了大学以后，经过一段时间的学习，发现自己对学习的专业还是不满意。那么为什么根据自己兴趣选择的专业到后来还是不满意呢？主要有两方面的原因：
1.学生本人对自己兴趣把握的程度不够，高中学生对大学专业的兴趣往往来自于对中学相关学科的成功经验，如中学物理成绩好、就填报物理专业，数学好就填报数学专业。受到这些专业将来发展前景的吸引，如计算机、财经、法学等所谓热门专业，这些都不是对专业的直接兴趣。
2.影响专业学习的因素除了专业兴趣外，还与从事某种专业或职业的生涯动机、学习某一专业应具备的能力以及个性特点等都有关，这些都是专业选择中应该主要考虑的方面。尤其是个人能力与性格是否与专业匹配，是至为关键的一点，而大多数人往往容易忽略这一点。
解决办法
我国这方面的研究还比较少，同学们对自己的了解也不够深入，以至于有部分学生在专业选择时显得比较盲目和无所适从。有的学生即使是第一志愿录取，但在进入大学后才发现自己对该专业并不感兴趣，也不愿认真学，还有的是与自己的能力、特长并不匹配，学起来困难，从而导致不愿意学习，进而浪费了宝贵的时间。假如在专业选择之前，先对学生进行相应的兴趣以及个人能力和性格类型测查，然后结合学生的个人因素、家庭因素、社会因素、高校因素给予准确的指导，便可避免上述现象的发生。
并且，根据鸣锵教育的网络调查表显示，同学们在对专业不满意的情况下，选择考研的人数占到52%，可见考研的竞争之大。对于现在就有想法读研的同学们，强基计划是一个不能错过的大好机会。可遇不可求的本硕博衔接培养模式，“导师制、小班化”的教学待遇。
鸣锵教育现在有以下方案：
方案一：专业测评+强基报考（过时不候，各大院校报名即将截止）最大优惠方案！！！
方案二：专业测评+多元升学报考方案+多元升学报考+高考志愿填报
方案三：专业测评+多元升学报考方案+多元升学报考+多元升学拟录取+高考志愿填报（未被拟录取可退款）
方案四：专业测评+多元升学报考方案+多元升学报考+多元升学协议录取+高考志愿填报（未被拟录取可退款）
对孩子进行系统的人格测量，帮助孩子认识到自己的能力所在和适合发展的领域及职业，对孩子的气质类型、优势与劣势进行全面分析。我们的专业测评老师已测评、帮助指导过上百名学生进行定位和自我认知，发现有艺术型、研究型、专家型、哲学型、教导型、公关型等等类型的学生。并且，他们目前在大学专业学习上的满意度还比较高。若一个艺术型的孩子走了研究型的道路，那学习起来肯定是很煎熬的。所以，进行志愿填报时一定要了解自己的能力所在，在能力范围内选择自己的兴趣所在。
网友的惨痛经历
以下是来自网友们对高考志愿填报和专业选择的一些声音：总体来看，大部分的学生还是不知道自己到底真正适合什么，喜欢什么。上了大学以后，迷茫、后悔的人不在少数。因此，正确的认识自己的能力和兴趣所在，进行合理填报志愿是非常有必要的。
选择比努力更重要，鸣锵教育，一个您不会后悔的选择！
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