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中央美术学院历年考题汇总年考题
造型艺术类命题创作题目：疫情之后
解读：
新冠疫情的全球蔓延极大地改变了人们的思想观念和生活方式。此题考察考生对这种变化的想象。用一张考卷测试考生对人物的塑造能力、对环境与人物关系的设计能力和用色彩对画面情绪的表现能力。
艺术设计类设计综合基础题目：面向关系
解读：
设计学院今年的考题《面向关系》，突破了传统对单一对象的描绘，或是对抽象的想象，转而考量学生对事物或问题之间相互逻辑关系的意识与观察，不是对客观物体的光影造型，而是对社会关系和过程系统的造型。具体的考察点按照递进层级有三：
一、学生是否对身边事物背后的运作系统或社会系统有日常的观察与思考；
二、如何选择将五件物体组合在一起，架构起看得见或是看不见的内在关联，并提出自己独到的观点；
三、是否能从自己的观点中形成一个有趣的想法或设计，并通过画面表现出来。
以上三点也是对考生考卷进行评估的衡量标准。我们希望通过这样的考核形式去选拔真正关心社会、关心自然、关心人类命运共同体且已经具备一定观察、分析和表达能力的学生。
城市艺术设计类设计综合基础题目：命运魔方
解读：
命运是对人生长、生命、发展的一种规律性、宏观性的哲学阐释。命有一定的规定性，运则是可以努力和改变的力量。在人类命运共同体概念下的个体既要顺势而为，又要激流勇进，还要休戚与共。魔方是展现了无限可能性的综合体和游戏方式，那么命运魔方则是将命运的立体思考和无限张力融合，形成了对人类、人生未来发展的艺术思辨和形象思考。
实验艺术类命题创作题目：《发生在家里的一场观念之争》
解读：
我们的社会充满了多种多样观念的互动：影响、说服、协商、争论、冲突，这都是社会生活的常态，而家庭成员之间的观念之争则是社会议题的集中缩影。本题要求以九格连环画呈现，简炼地考察考生多方面的能力。
一、要求考生能仔细观察生活，对生活中的言词、动作、人际互动的场景十分敏感，并能从中分析和理解人们的立场与观念。
二、要求考生有较强的组织叙事、交代情节发展、控制戏剧性流程并处理文字脚本的能力。
三、考察考生基本造型能力，包括构图、人物塑造、画面处理和技法掌控。
实验艺术类美术鉴赏与思维能力题目：谱系思维
解读
谱系思维是将社会现象和艺术现象置于历史发展和现象演变的时空框架中考察，注重
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三年级下册数学竞赛试卷（一）
三年级下册数学竞赛试卷（二）
三年级下册数学竞赛试卷（三）
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