今年小学的期末考试和过去不太一样呵！
伴随新轮中小学课程改革的推进，考试改革已成为课程评价改革的重要一环。单单依靠一份笔答试卷测评的考试模式，已难以与当下的教学、学习方式以及作业改革相适应。
本学期期末考试，本市多所小学尤其是低年级段的孩子体验了一把新颖好玩的考试方式，无论是“闯关游戏”、学业展示、还是“嘉年华”、游园活动，透过各种耳目一新的形式，“玩中学、玩中评”，搭建了一个师生共同参与的“乐考”大舞台。
听听教育专家们咋说？
有关专家表示，只有当评价改变了过于重视甄别和选拔，突出评价的诊断和发展功能时，对于师生来说，考试才不是一种负担，而是教与学不可或缺的一部分。小学低年级采用体验式的综合评价，提高了学生参与的积极性和学习兴趣，可以让老师更客观、全面地了解学生，也可以让家长摆脱分数的束缚，看到全面发展的孩子。
“乐考”不单单是考试形式的变化，更是教学观、学生观、评价观等的变化。从