东方爱婴家庭延伸游戏课堂
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妈妈无时不刻的陪伴着宝宝
想给宝宝最好的成长环境
从现在开始
东方爱婴家庭延伸游戏课堂
给妈妈们带来实用有效的亲子小游戏
在家也能玩出新花样
快来
小鼓一个，鼓槌一个。
参考玩法：
1、在孩子觉醒状态下，让孩子仰卧在小床上。
2、妈妈准备好小鼓和小槌，在孩子一侧耳上方9厘米处轻轻敲响一下。并观察孩子对于声音的反应。正常的反应是眼睛睁大、眨眼睛。
3、妈妈再转向孩子另一侧耳朵上方9厘米处轻轻敲响一下，并观察孩子的反应。
4、如果孩子没反应或反应不大，妈妈可以加大一些力量敲响再测试，或者连续敲2-3下尝试。
游戏扩展：
1、在确定孩子对于声音有正常反应以后，妈妈可以敲出节奏给孩子听。
2、妈妈可以放些轻柔的音乐代替鼓声，测试结束后可以和孩子一起欣赏一曲美妙的音乐，带给自己和孩子好心情。
爱心提示：
1、妈妈要精心选择发出声响的玩具，不要刺耳、声音很大的玩具。
2、在敲小鼓时，妈妈需要控制力量的大小，不要猛的一下用大力敲。
7-12个月游戏：
纱巾舞
游戏目的：
1、逐步培养孩子解决问题的能力。
2、帮助孩子了解因果关系。
游戏准备：
纱巾一块。
参考玩法：
妈妈准备好一块颜色鲜艳的大纱巾，抱着孩子坐好，让孩子抓住纱巾的一角，另一角让爸爸抓住。妈妈可以先抓住孩子的手臂帮助孩子做拉拽动作，当孩子的手使劲拽纱巾时，爸爸假装被孩子的大力气拽了过来，爸爸的动作幅度可以稍大一点，好像被孩子拽倒了。这样可以让孩子体会自己的动作产生了有趣的结果。如果孩子自己可以主动拽，妈妈就让孩子自己来。
游戏扩展：
妈妈可以把纱巾放到孩子的手里，做一些简单的动作，如上下、左右挥动纱巾、扔纱巾等，还可以把纱巾盖到孩子的头上。如果用颜色不同的几块纱巾，效果会更好。
爱心提示：
1、游戏时，动作幅度不要过大，也不要过于剧烈，注意安全。
2、爸爸拉拽的力量不能太轻，否则孩子感受不到。
13-18个月游戏：
插花
游戏目的：
1、培养孩子的空间感知能力。
2、培养孩子的手眼协调性。
游戏准备：
带杆的花数枝，瓶子3个。
参考玩法：
1、妈妈可以先给孩子讲小动物过生日的故事，引出送生日礼物的话题，让孩子要亲手做一份生日礼物送给小动物，激发孩子的兴趣。
2、妈妈拿出一个插好花的“花瓶”，说这是自己亲手做来送给小动物的，并引导孩子和自己一起再做一份。
3、妈妈先示范，将花杆对准瓶口插入其中，这样一个花瓶就做好了。
4、鼓励孩子自己把剩下的花分别插入两个瓶子中。
5、最后妈妈和孩子一起把做好的“花瓶”送给小动物。
游戏扩展：
1、可以让孩子从一个瓶子插一朵花到一个瓶中插入两朵或更多。
2、可以让孩子在玩插花活动的时候，妈妈给孩子不同的花，让孩子能够通过此游戏去认识不一样的花，促进孩子的认知发展。
爱心提示：
1、选择的瓶子的瓶口不要过大，最多不超过一般矿泉水瓶口的大小，这样才能起到锻炼孩子手眼协调的目的。
2、有些孩子对花粉可能比较敏感，因此妈妈要根据孩子的情况选择合适的花，妈妈也可以选择塑料花进行此活动。
19-24个月游戏：
搭搭小云梯
游戏目的：
1、发展孩子的空间认知能力。
2、促进手眼协调性发展。
游戏准备：
玩具小人1个，玩具飞机1架，2.5厘米大小的积木若干，双面胶。
参考玩法：
1、先把小飞机用双面胶贴在墙上，高度为9块积木加上一个玩具小人那么高。妈妈告诉孩子小人想坐飞机，让孩子想想办法如何让小人够到飞机。
2、妈妈先示范用两块积木搭高，然后把小人放在积木上，让孩子看，小人还是太矮够不到飞机，需要帮小人搭更高的梯子。
3、让孩子在妈妈搭的基础上自己来搭高，妈妈要在孩子每搭完一块积木时，及时给予鼓励和称赞，当最后小人够到飞机时，让孩子带小人坐上飞机。
游戏扩展：
1、除了让孩子用积木以外还可以使用书本、盒子、纸杯、小箱子等物品让孩子搭高。
2、可以和妈妈比赛看谁搭得高，增加趣味性。
爱心提示：
孩子如果在搭建的过程中，注意力不集中或是没有耐心，妈妈一定不要责备孩子，或是强行让他继续玩这个游戏。
25-30个月游戏：
哪里去了
游戏目的：
1、丰富孩子对日常事物的认识。
2、帮助孩子了解事物的多种属性。
游戏准备：
杯子、盘子、盒子若干，盖布1块，地垫。
参考玩法：
1、妈妈将各种杯子、盘子、盒子依次摆放在地垫上：“宝宝看，妈妈带来了什么好玩的？”妈妈边讲边指这些物品，和孩子一起反复说出它们的名称。
2、用布盖住杯子：“现在妈妈要变魔术了。变变变，什么不见了？”妈妈用盖布包走杯子，让孩子说出什么不见了。妈妈鼓励孩子说出“杯子不见了”。“是杯子不见了吗？我们一起把杯子叫出来吧。”孩子说出杯子，妈妈把盖布拿开，一起拍手。
3、妈妈用同样的方法拿盖布遮住盘子和盒子：“变变变，什么不见了？”请孩子说一说。父母可反复玩，分别让孩子说什么不见了。
游戏扩展：
1、在生活中，妈妈也可以准备一些颜色、形状、大小不同的图片，让孩子分别猜一猜，是什么颜色的图片、什么形状的图片不见了，并说出它们的名称。
2、父母也可以准备孩子最喜欢的玩具，进行实物辨认。
爱心提示：
1、游戏前一定要让孩子看清楚这些物品，并知道它们的名称。如果孩子想不起来，可将主要特征告诉孩子，再让孩子说出是什么。
2、这个游戏在延伸到“玩具哪里去了”的时候，将玩具摆出来，可以从2件物品开始，逐渐增加数量。
31-36个月游戏：
建房子
游戏目的：
1、培养孩子的建构能力。
2、进一步巩固孩子对图形的认识。
游戏准备：
圆柱体、长方体、立方体、三棱柱积木若干，玩具鸭子。
参考玩法：
妈妈可以以小鸭子为切入点，引导孩子给小鸭子建一个家。然后妈妈和孩子用积木盖房子，在这个过中程，帮助孩子熟悉积木的形状，重点强调正方形、圆形、三角形这几个形状。
游戏扩展：
在游戏中，妈妈还可以帮助孩子熟悉前后、上下等空间概念。
爱心提示：
妈妈不必刻意强调积木的立体形状，先帮助孩子熟悉平面形状即可。
东方爱婴，专业早教22年！
好习惯，让优秀看得见！
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