本文转自：大连日报
?大连新闻传媒集团记者孟清?
背景
有些期待有些雀跃
无纸笔测评取代期末考成常态
“双减”之后，小学一二年级取消了期末考试，开展趣味闯关无纸笔测评。虽然都是期末检测，但是形式的不同带来了很大的变化。据介绍，闯关游戏的检测形式深受学生们的喜爱，他们不再紧张忐忑，反而有些期待，数着日子跃跃欲试地等着参加闯关游戏。高新区普罗旺斯学校教师袁倩倩告诉记者，在“双减”之前，学校就做过低年级无纸笔测评的尝试，检测效果不错，学生们也喜欢。“双减”之后，一二年级的无纸笔测评成为新常态，学校更是提前做好了综合设计，今年还加入了奖励机制“闯关有礼”。
现场
手持“通行卡”体验通关“征战”
7月4日，记者在甘井子区恒远小学一年级语文测评现场看到，学生们手持“通关卡”，依次来到测评老师面前，开启趣味体验，通关“征战”。
据了解，一年级语文测评一共有四关：第一关，见多识广，检测识字；第二关，书声琅琅，检测朗读；第三关，诵读经典，检测背诵；第四关，实践操作，检测查字典。学生们的通关速度很快，辨一辨、读一读、诵一诵、做一做……精准的辨识、字正腔圆的朗读、有板有眼的背诵、思路清晰的实操，还有过关后开心地和老师击掌，师生间洋溢着轻松愉快的气氛。
完成闯关的学生曹煜晗非常自豪地告诉记者：“我在一分钟之内就完成了最后一关查字典，得了三颗星。”采访中记者看到，完成检测的学生们都对自己的表现很满意，脸上是开心而自信的表情。
调查
动手实操“收书包”
既有效又实用
家长对“双减”后的期末无纸笔测评怎么看？记者随机采访了恒远小学一二年级的学生家长。家长们大多表示，这种无纸笔测评的期末检测很适合低年级的孩子，减少了学生和家长的压力，让期末考更加轻松和实用。
二年级学生家长管一臻妈妈说：“这学期劳动课的检测内容是‘收书包’，这个太合乎家长的心意了，简直是帮了家长的一个大忙。上学期我就想培养孩子独立收书包的能力，但总是不尽如人意，孩子的书包还是很乱。这学期经过老师的培养和训练，孩子的书包整齐多了。而且孩子还学会了分区、分类、按书本大小以及常用和不常用物品有序摆放，能在规定时间内包好书包，家里的写字台也整齐多了。”
师说
提升综合素质帮学生学会解决问题
恒远小学教导处主任王李娜告诉记者，一二年级的无纸笔检测中除了语数英三科外，综合科目也是重头戏，包括道德与法治、地方课程、美术、体育、音乐、科学、劳动等。
综合科目的无纸笔测评更注重提升学生的综合素质，帮他们学会解决生活中的实际问题。比如，道德与法治学科的检测题就是一道情境交流习题：“一年级小朋友明明看见三年级的哥哥在玩乒乓球，他很想参与到其中，希望和他们一起玩，想一想如果是你，要怎样沟通和交流呢？”这样的题目既灵活又实用，答案也是开放性的，既检测了学生的反应能力、交往能力、语言表达能力，也增进了老师对学生的了解，以便进一步了解学生是否能将知识活学活用，正确处理学习和生活中遇到的实际问题，促进良好习惯和道德品质的养成。
延伸阅读
平时表现优秀
期末兑换奖励
校园里多了
一个“惊喜牵挂”
这个学期就要结束了，高新区普罗旺斯学校的普罗情智文创小站也全新上架了。孩子们各自盘点自己在这一学期的优秀表现，琢磨着到文创小站兑换自己心仪的纪念品。
高新区普罗旺斯学校教师袁倩倩告诉记者，以往每到期末，班主任和科任老师都会亲自为学生们准备各种各样的小奖励，用以肯定和激励他们在校期间的进步及突出表现。本学期期末，筹备已久的普罗情智文创小站正式开业，学生们可以盘点攒了一学期的优秀表现，为自己的努力兑换奖励了。
据介绍，普罗情智文创小站主要有悦情文具、智享生活、运动天地和“我的心愿”4个品类的文创产品，前3种是学校负责该项目的老师们为学生精心设计的带有学校特有文化的纪念品，而“我的心愿”则是个性化的，学生可以把自己想实现的心愿写下来投入心愿箱，待工作人员统计后为学生量身定制。与此同时，普罗币作为情智文创小站的唯一流通货币也同期发行。学生可以通过自己在德、智、体、美、劳等方面的优秀表现来积攒普罗币，再去兑换独具特色的文创产品。当然，学生也可以将自己的文创作品拿到小站来寄售或者拍卖。
袁倩倩说，普罗情智文创小站开业以来，深受学生的欢迎。每天营业时，门口都有许多学生观察、讨论，或者向服务站的学生咨询自己中意的文创产品的信息。不少学生积极努力，争取进步，希望能换到自己喜欢的宝贝。学生们都说，现在的校园生活中多了一个既新鲜有趣又充满惊喜的牵挂。
还有很多学生积极参与到文创小站的建设中。他们在老师们的指导下，学着理货、记账、定价、接待等相关事宜。高新区普罗旺斯学校校长郑晓玮说：“这种由学生服务学生的实践模式，有助于学生不出校门即可在虚拟的货币市场中思考和解决问题，在潜移默化的财商教育中树立正确的财富观和消费观。”