交汇点讯6月30日，名小学毕业生参加南外小升初英语能力面测。根据面测成绩，按名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取。若出现尾数同分，考生上线人数突破名指标的情况，则优先录取第一志愿填报小语种的考生。7月5日，南外将发榜公布录取名单。
上午9:30，第一场考生结束面测走出考场。记者在采访中发现，考生普遍反映题量比较大，题目不太难，没有奥数题。
命题原则围绕外语学科核心素养，立足小学课本，结合学生的认知特点、思维发展规律和生活经历，着重通过“现学现评”的题型，选拔出学习能力强和学习潜力大的学生。题目要求有科学性、原创性、趣味性、探究性和综合性。
面测到底考了啥？南外副校长连凯解答道：“面测时间1小时，共有38个英语面测题。正式开始前有5分钟的模拟面测，在形式、流程上高度仿真。采用PPT呈现面测题的形式，学生在答题纸上填写答案。可以在草稿纸上进行适当的记录。”详细如下。
命题思路
突出价值引领（正面导向）
突出对学生德智体美劳全面发展的导向作用，个人优良品质和劳动意识的传递是此次命题的重要考虑方面。如英语排序题就是以家务劳动为背景，要求学生将周末在家帮助妈妈擦窗子这件事排序，这里既需要一定的语言逻辑性，也需要有一定的劳动体验背景。同时，结合这题，命题组还设置了一个开放性问题：你在家都做哪些家务劳动？再如:阅读题中有一题，学生需要先阅读有关勇气、信念、感恩、诚信、谦逊、坚韧这6个单词的解释，再阅读两段具体事例，然后判断事例中的学生表现出的具体是什么品质。
强调现学现评（减轻负担）
尽力避免通过重复训练能有效提高的面测题，以减轻小学生课外学习负担。此次面测更多地借助了音频、视频等形式考查学生的语言学习能等。如面测中有一题听力题，学生要先听一种不同语言中各种问候语的表达，然后选出其中3种所对应的英文意思，考查学生对对语言的语调、节奏等元素的感知力，及记笔记的能力。再如有一题要求学生根据所给的名词动词化的用法示例，将此种方法现学现用到类似的表达中，考查学生对语言规则的敏感度。
回归课内知识（活学活用）
命题组通过创设符合学生认知规律与学习习惯的场景，把分布在教材各处的看似没有关联的学科知识建立起联系，突出考查学生的学习习惯与长期的知识储备以及灵活运用的能力，尽最大可能避免通过短时集中训练的死记硬背和投机。如本次面测中有一道题是将传统文化与英语、历史、语文、数学相融合,让学生阅读有关天干地支纪年法的基础信息，让学生推算明年是什么年；再问天干地支可以有多少种不同的组合；最后通过龚自珍的生卒年份（-）与《己亥杂诗》诗名，结合前面所学到的干支纪年的知识推算该诗写于哪一年。
测试题特点
重科学思维
面测中，我们提供给学生3组科学实验记录，要求学生通过观察变量和结果的不同，判断出实验的目的。
重分析探究
面测中有多处需要学生通过理解、信息加工、分析整合来完成的答题，如给出一种新语言的几个句子所对应的英语意思,学生观察其中的规律,解读新的句子。
重文化意识
命题组依据教材中的culturetime考查学生辨析语言和文化中的具体现象，如英式早餐、靠左行驶等。
重生活态度
面测中的一道视频题是有关环保的话题，要求学生看完后根据视频中的信息填空。学生可以通过这段视频获取到有关垃圾分类、循环利用等环保概念和如何具体实施的信息。
重人文关怀
采取音频、视频、图形、动图等多模态的呈现方式，动静结合，多感官结合，多维度体验，创设接近学生生活实际的话题环境，缓解学生的考试紧张情绪。
据悉，今年南外的面测依旧是分为两场进行，摇号产生的前50%学生参加第一场次面测，后50%学生参加第二场次面测。“6月30日上午7点50分前，参加第一场次面测的考生必须在教室坐定，8点30分开考；第二场次考试10点半开始，因为两场考试的题目是一样的，为了避免考生跟外界接触，第二场次的考生9点前必须进场候考。9点以后都不得进入学校，迟到视作放弃。”南外副校长周弋告诉记者：“面测都是小学应知应会的内容，不涉及奥数题，整个面测时间60分钟，采用PPT统一展示，连续不间断，然后考生用笔在纸上进行作答。”
为什么面测还要用笔呢？南外副校长周弋解释道：“由于多位学生参加面测，对每一个孩子进行录像不太现实，如何让测试结果有据、有迹可循，最终研究决定，孩子用笔书写下来是最有效的。”
链接：
1、今年，南京外国语学校招生计划数为名（含英、德、日、法等语种）。英语能力测试方式为面测，面测内容严格依据小学课程标准，由南京市教育局组织专家审核，坚决杜绝涉及“奥数”相关内容。
2、录取原则：根据英语能力面测成绩，按名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取。
3、若出现尾数同分，考生上线人数突破名指标的情况，则优先录取第一志愿填报小语种的考生。
4、南外本校学生初三毕业时参加市统一升学考试，另加试外语；本校学生外语考试语种均为学生初中入学时录取语种。南外普高录取时，以外语加试和中考成绩之和为依据，按照招生计划数从高到低划定录取分数线。
5、南外设有助学金和“周恩来奖学金”“雅克琳法语奖学金”。家庭经济困难的学生可申请助学金。全面发展的优秀学生可获得奖学金。
6、南外南部新城校区将于年完成建设并投入使用。届时，南外普通高中对南京市初中毕业生的招生计划可增加至不少于人。
交汇点记者葛灵丹