今天为大家准备一份第三单元测试卷，这张卷子题量大，题型比较具有典型性，希望同学们认真做，努力考得好成绩。
首先请大家把第三单元的知识点回顾一下。
内容分析
第一题：听短文，选择细节性知识点并判断正误。第一小题是对细节的考察，所以听的时候不能分神。第二小题判断正误，在听的过程中，要能把故事连贯起来，不要听了后面忘了前面。
第二题：看拼音，写词语。拼读时要细心。注意以下词语的书写：蜡烛、旅行、可怜。不要把蜡烛的蜡写成火字旁。
第三题：考察生字的拼音，都是平时口语和多音字容易犯错的生字，注意最后一个答应的“应”念第四声。
第四题：词语接龙，具有趣味性，又考察了学生的词语积累情况。注意前一个词语的最后一个字是下一个词语的第一个字。题目要求我们组4个词语，注意连贯，不要走死路。
第五题：词语搭配。考察学生量词、形容词、副词的应用。答案不唯一。
第六题：考察古语积累，在熟练背诵的基础上，要会默写。注意生字书写：拨，不要写成“拔”。另外，这几句话告诉我们一个道理：任何时候都要讲道理。
第七题：把词语补充完整，并填空。出现的都是常见的词语，在理解词义的基础上要正确填空。
第八题：按要求写句子。这样的题型扣分较多，同学们要注意。第1题，扩句。在名词前加上形容词是最简单的扩句方法。第2题，把“把”字句改成“被”字句。二年级就做过这样的题型，相信同学们都能做对。第3题把反问句改成陈述句，首先，要理解句意。意思是：你说这些对我没有用。第4题用“虽然……但是……”造句子。注意你写的句子要有转折的意思。
第九题考查修改符号的使用和修改病句。这是我们三年级学习的新内容，注意句子中常见的错误有生字写错、动宾搭配不当等。
第十题：课内阅读。考察学生对课文的学习理解情况。相信同学们可以得满分。
第十一题课外阅读，第1题，同学们要理解题意，才能选对标题。第2题注意是从文中找出相关词语。第3题不要漏做，注意用尺子画出相关句子。第4.5题有点难度，认真思考也能得满分。同学们认真阅读思考。
第十二题编写童话故事，要求：题目自拟，选择给出的几个关键词，注意有时间、地点、人物，同学们先构思好再下笔。
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