在孩子的大脑发育过程中，如果他们可以接受到更多的环境刺激，这会使得他们在智力水平方面有非常出众的表现。
但是大脑分为左脑和右脑，不同的环境刺激对其产生的影响是有所不同的。
右脑发达的人对于所接的情报，是用符号图像，也就是图案来记忆，因此可以一次记住大量的讯息。将当时接收的信息，如同使用相机拍成照片处理成影像图案，来作为记忆。因此如果要回忆起过去的事情，当时在记忆里所存底的“照片”，就会在瞬间完全的涌现。此外，右脑发达的人在感受外界所带来五感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）刺激时，原封不动依照当时的“感觉感受”留存记忆，这也是右脑所造成的特性。总而言之，右脑是属于“图像的脑”。
人们往往也认为，右脑发达的孩子，更加聪明。
儿童大脑发育的重点在右脑，80%的父母都错过了
哈佛大学的儿童心理学教授理查德在经过大量的数据总结后发现，儿童大脑的发育重点其实在右脑。换句话来说，儿童的右脑发育得越好，大脑得到开发的程度自然也会越高。
右脑之所以在宝宝的智力发育中产生这么大的作用，其实和右脑的两个特点脱不开关系。
1)右脑自身的特性
研究证实，右脑的储存量是左脑的一万倍。这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑，使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层。
简单地说，右脑就是宝宝天然的知识储存基地。相比较于只进行左脑开发，开发右脑的孩子往往能在同样的时间内，成体系地记下更多的东西，自然会取得事半功倍的效果。
2)右脑和孩子智力高度相关
生活中常常会听到这样一种说法：右脑是“情感脑”，和智力没有太大的关系。这种说法其实是不合理的，右脑更贴切的说法是“本能脑”，它更多地负责的是想象力和空间构造力等抽象能力。
划重点，想象力和空间构造力。
现代科学认为，随着计算机的问世，计算能力已经不是孩子智力高低的评价标准。想象力和空间构造力反而更重要。就拿数学来说，学会数学思维和空间建模，远比做出一道计算题要重要得多。
可惜的是，很少有父母能够注意到宝宝右脑的开发。有数据表明，目前有超过95%的孩子做到了左脑的开发，而能做到右脑开发的孩子却寥寥无几，甚至有超过80%的父母都错过了右脑发育的最佳时间。
这也就解释了，为什么孩子明明接受了大脑的训练，却和周围人总是拉不开差距。
人体大脑被分为“左右脑”，其中左脑主要负责逻辑、语言、文字，与理解能力、推理能力有关，被称为学术脑；
右脑主要负责图画、音乐、想象，与创造力、想象力与记忆力有关，被称为艺术脑。
哈佛大学的琼斯教授指出：右脑在儿童的智力开发方面，起到了很大的作用。
其实很多父母都在想办法让娃更聪明一些，成为小学霸，却存在“骑驴找驴”的情况，家长们常常忽略了孩子右脑优秀的表现。
右脑优秀的孩子，大多有三个特征表现
习惯使用左撇子
我们要清楚，人体的右半部分由左脑控制，而左半部分由右脑控制，所以我们常说“左撇子人更聪明”，如果孩子是左撇子，那其实是说明娃的右脑更发达、更优秀哦~
所以当孩子用左手做事时，父母不要强行给娃改正过来，要知道达芬奇、米开朗基罗、爱因斯坦等名人，可都是左撇子呢！
记忆力优于常人
哈佛大学对校中+名成绩优异的学生调查发现：大多数的孩子右脑开发相较好，智商高于常人。
右脑优秀的孩子，从小开始在记忆力方面就非常突出，关键是娃对于自己已经记住的东西会很长时间都不会忘记。孩子在3岁左右，就能够产生记忆了，依旧的是“图像记忆”。
孩子会以图片的方式，印在大脑中的神经元上，这样所记下来的事物，在调取时也会更为精准，绝大多数的天才靠的就是图像记忆。
想象力天马行空
右脑优秀的娃，想象力可是非常丰富的，所以常常会问父母一些“天马行空”的问题，有时也会因为天马行空，而将家里弄得乱糟糟~
其实这样的孩子上学后，对化学反应、数学几何立体等方面，会有着意想不到的收获，学习时也会更加得心应手哦！
除了这些表现外，让娃做一些小测试，父母也能发现娃到底是左脑型人才，还是右脑型人才。
小测试：看看你家娃是“左脑”还是“右脑”？
让孩子观察这种地铁动图，如果地铁是往右边行驶开出的，那说明左脑更优秀；如果地铁是往左边行驶开出的，那说明娃的右脑更优秀。
这张跳舞女性的动图，可是耶鲁大学耗时五年，所研究出的成果：如果看到女性是逆时针转动，那说明是左脑；如果看到女性的顺时针转动，那就说明用的右脑哦~
这双鞋子的照片，惯用不同大脑的人，看出的颜色也是不一样哒。如果孩子看到的鞋子的“粉白色相间”，那就说明是左脑；如果孩子看到的鞋子是“灰绿色相间”，说明是右脑。
父母该如何正确开发孩子的“右脑”？
而研究表明：50％的大脑开发，是在人的3~6个月月龄时；80％的大脑开发，是在人的3岁左右；等到孩子6岁后，大脑相当于成人水平。
专家表示：父母要把握住0~6岁孩子右脑发育的黄金时期，基本上是孩子们右脑拉开差距的唯一机会，所以在娃6岁前，所以家长们要抓住开发右脑的机会。
★培养孩子多观察的好习惯
家长其实从小就可以去培养孩子的观察能力，可以对娃提出一些引发观察和思考的问题，比如“宝贝，你今天都做了哪些有趣的事儿？”，引导孩子去主动观察思考~
★正确引导、培养孩子专注力
当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法，其自主学习能力就会不断提高。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，可以促进提升数学思维能力。同样是看新闻联播，有的孩子可能看得打瞌睡，有的孩子则学到了一口标准的普通话。
研究表明，孩子的专注力时长呈现以下特点（如图），家长在指导孩子完成某项任务时，应尽量遵循孩子专注力的时长规律。
如图所示，培养孩子的专注力，最好的时间是0-10岁之间，最迟应不超过教育的有效期（一般认为是12岁之前）。到12岁之后再来培养专注力，往往会比较吃力。
美国游戏育儿创始人劳伦斯.科恩博士在其《游戏力》中指出：游戏才是生命的本质，游戏才是孩子学习的基本方式。
如果父母不知道该从哪方面入手，通过孩子们所钟爱的游戏来抓住他们的注意力是再好不过了。也可以购买专注力训练游戏书辅助孩子一起做，慢慢形成孩子专注的行为习惯。
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比如，《迷宫大冒险》中，近个精心设计的迷宫场景，天马行空的想象、丰富多彩的图画吸引孩子的注意力，让孩子在眼花缭乱的路线中找到唯一通往终点的路。
不需要什么知识储备，随便翻开一页就能玩。而且走迷宫时不单单是要眼睛盯着看那些弯弯曲曲的道路，还要很有耐心的，一步一步地把它找出来，留意障碍物的同时，你一不小心就会看错路了，这又要从头再来了。所以非常锻炼孩子的专注和耐心。
走迷宫是经久不衰的探索益智游戏，孩子都爱玩，在玩中不仅专注力得到锻炼，孩子的观察力、推理判断能力、空间感知能力都能得到提升。
《图形大猜想》中，趣味故事和数字、图形完美结合，增加孩子的兴趣，在游戏连线中孩子动手又动脑，加强孩子的运笔能力，刺激大脑开发。
孩子在玩图形、数字连线的游戏时，可先让孩子猜猜是什么故事，是什么数字等，连成之后，印证孩子的猜测，非常有趣，同时锻炼孩子的观察能力和想象力。
《数字大爆炸》中，有数字游戏、破解密码、数字计算、连线等多种游戏，培养孩子的数学思维能力和逻辑思维能力（对数学学习帮助很大），提高专注力，提升孩子的综合能力。
《综合训练营》中，包含单词认知、数字认知、色彩认知、图形连线、找不同、闯迷宫等多种游戏，孩子在挑战任务中，锻炼思维能力、观察力、想象力、推理能力，同时有效提升专注力。
找规律，锻炼孩子的观察力和推理能力。
数字认知，帮孩子了解数量关系，半数、多几个、少几个、奇数等，这些都是孩子上小学后要学到的知识，也为以后上学打下基础。
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