本文转自：固原日报
本报记者余飞龙王娟
6月23日，原州区第七小学一、二年级“趣味无纸笔童年乐闯关”、“欢乐智趣齐闯关，多元评价促成长”期末无纸化综合测评主题活动如期举行。
活动现场，一年级的同心协力——畅游诗海、挑战自我——妙句生花、观察小能手、我和数字交朋友，二年级的见字如面、能说会道、腹有诗书、速算小达人、如意算盘等游戏关卡，让学生兴趣大增，跃跃欲试。等待闯关的学生拿着闯关卡，迫不及待地展示自己的学习成果，摘取星章奖励。“这样的测评形式非常有趣，我很喜欢，平时学到的知识都能派上用场，我还得到了‘向阳章’。”二年级8班学生李沿进说。
无纸笔综合测评活动别有新意、独具特色，打破“一对多”监督式考试方式，不仅弱化了分数的概念，改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的传统方式，还让孩子们在玩中巩固所学知识，潜移默化增强学生学习积极性和主动性，通过寓教于乐的方式全面考察学生学习能力和表达能力，弥补试卷测试中的盲点。
此次测评是落实“双减”*策的一次实践。原州区第七小学针对一、二年级期末学业水平综合测评不再进行纸笔考试，以过程评价代替终端评价，将传统考试转变为适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，让孩子在轻松愉快、多样的评价中，感受学习知识的快乐、体验学习成功的喜悦。