教育的方式有很多，每个人的性格不同去选择不同的教育方式，最终的教育目的就是想让孩子变得更好，情绪每个人都有，学会正确控制情绪也是一门学问，需要怎么去研究学习。
夜里11点，村子里静悄悄的，隐约能听见几声蛙叫和蝉鸣，到处一片漆黑，唯独一间小平房里灯火通明。
堂屋里，破旧的方桌旁边坐着一个正在吸烟的中年男人，男人的面前有一个张可折叠的小方桌，一个十来岁扎着长辫子的女孩儿正跪在小桌子旁边写作业。
女孩儿叫红艳，一名五年级学生，班上的尖子生，这个中年男人是她的父亲，一个把希望全部寄托在她身上，希望她替自己完成大学梦想的中年人。
“记住这次教训没？你要下次再考八十几分，我把你吊起来打，你这没用的东西，太不争气了。”
爸爸的脸上写满了愤怒，他用粗犷的声音训斥着红艳。红艳没敢回头，她摸了摸脸上的几道红色指痕，揩拭干净泪水，“嗯”了一声，点点头示意爸爸她记住了。
原来这是一次家庭教育的现场。五年级的女孩儿因为考试只考了八十几分，所以，父亲大怒，狠狠地教育了女孩儿一顿。
女孩儿不是昔日学霸吗？怎么只考了八十几？这是什么情况呢？
第一个题，看图写分数，最后一个图应该是3/4，而不知道为什么，这里涂改了一下，看不清楚答案了，因此被扣了一分。下面四个填空题都是因为没有约分，本身是没有太大问题的。
这两个选择题，应该是能力问题，算不上粗心错误，这里扣分了也是情有可原。
原来这是五年级下册数学的一次单元测试啊，我们仔细看看这份答卷，除了两个选择题和第一个填空题是因为粗心或者能力问题没有答对，其他的错误似乎都是因为没有约分而导致的。
难怪这位父亲大怒，还采用“棍棒教育”，红艳的这次考试的确是丢分丢得太可惜了，光因为约分问题就丢掉了9分，换作是谁看到了这样的错误都会生气。
因为孩子一次考试没考好，父亲选择了“棍棒教育”让孩子长记性，这样真的好吗？孩子犯错在所难免，父亲望女成凤的心我们可以理解，但是，棍棒教育真的就能让孩子长记性，下次不犯同样的错误吗？
家长无意的一句话一个举动给孩子造成的隐形伤害很大，还会影响到他们的终身幸福，所以各位家长们你们面对孩子的时候还大吼大叫，甚至对孩子大打出手吗？
好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
教育的路很长，不要想着一蹴而就，保持耐心，保持信心，孩子终有一天会有成就。
所谓熟能生巧，无论是数学还是别的学科，你多做题，积累了题海，渐渐的你的数学思维就会成长开来，遇到课堂上老师没讲过的题目类型也不会慌张，理智解答；切记，做数学题时，绝对不能急，不能紧张，这会大大影响你的思维，错题很容易；所以不要偷懒，多刷题很重要！
学好数学的重要性，相信很多家长都了解，如果你想提高孩子的数学成绩，不如给他们数学上的成就感，而不是总拿别人家的孩子和做对比，打击孩子的积极性，甚至是打骂他们。
我们可以从一些孩子能做的简单题目入手，让孩子通过轻松完成这些作业获得成就感，重拾自信；然后慢慢地、循序渐进地给孩子讲一些难的问题，让孩子逐渐提高。
基于这种需求，这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”
3本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。
刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。
建议家长抓住暑期这个”*金时间段“让孩子把数学补充踏实了，为今后的学习之路奠定基础？
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