年即将接近尾声，要说这一年在上海什么最火，那一定少不了垃圾分类，而更让想不到的是，还专门有人为垃圾分类研发了一款桌游，今天这款桌游还在上海外国语大学举行了比赛，吸引了来自全市近名中小学、高校学生以及白领来参加。那么，这是一款怎么样的桌游呢？按照游戏规则，每轮游戏由四名选手和一名裁判组成，在桌游的棋盘格内，选手拿到自己的角色牌后，通过掷骰子前进到某一格后，可以往相邻的垃圾桶按照分类，将手中的垃圾卡牌进行投放，如果投错就要收回卡牌并额外收到两张垃圾卡牌，谁先将手中的垃圾卡牌出完可以获胜进入下一轮对决。而每个角色和每个格子还会有相应的功能选项，比如角色为社区大妈就可以每轮多扔一张卡牌，有的卡牌上面是复合型的垃圾如装着湿垃圾的塑料袋，要扔两次才能完成投放，大大提升了游戏的趣味性。今天的比赛中，白领吴新华告诉看看新闻Knews记者：他是在上海发布看到招募的，就报名了，玩下来感觉整个机制还是蛮有劲的，应大力推广。
而另一名来自上海铁岭中学的初一学生李诗涵直说好说，同时也对垃圾分类更加深入了解，尤其是一些刁钻的垃圾类别。看看新闻Knews记者了解到，本次大赛中使用的《Trashman垃圾分类王2.0》桌游是一款旨在以寓教于乐的形式让玩家在轻松愉悦的氛围中加强对垃圾分类的了解、提高垃圾分类意识的桌面游戏。该款游戏最早于年6月由上海市回民中学与上海市静安暘昇创益青少年发展中心联合开发。随着年1月《上海市生活垃圾管理条例》正式通过，上海市废弃物管理处立足实际，结合《上海市生活垃圾管理条例》等相关文件精神联合上海市静安暘昇创益青少年发展中心、上海市回民中学在原版本基础上进行了适当改良，前期经过了二十多次的测试修改，平衡各角色、各地形之间的强弱关系、上限出牌的数量、基础垃圾卡片和进阶垃圾卡片间的设定、游戏整体的可操作性与可玩性等等，重新开发了桌游的2.0版。上海市回民中学德育办副主任赵曦阳介绍：这款游戏的主要开发者是学校桌游社社长、目前在上高三的金佳琦在高一下班学期开发的，桌游开发过程背后花了很多心血：比如原本最早卡牌背面的卡牌是有颜色标识的，根据四分类垃圾桶有四种不同的颜色，后来就把后面的颜色取消掉了，就是你拿着垃圾卡牌，凭借你自己对垃圾分类的认识，然后去进行投放，这样更能够让大家记住我们到底应该怎么去投放垃圾。而像地图上每个格子的场所，则是团队成员经过实地调研，都是比较容易产生的垃圾的场所，如居民区、学校、工厂等。同时，垃圾的种类、分法都是和市绿容局及废管处仔细推敲确定的，最终诞生了现在的张垃圾卡牌。
据团市委方面介绍，该桌游自推出后已在暑托班等领域进行了小范围试玩，受欢迎度颇高，通过今天的大赛将向全市进行推广。团市委组织部副部长、垃圾分类工作组组长吴凯铭告诉看看新闻Knews记者：这个游戏推下来我们感觉学生还是非常喜欢的，包括这些青年白领在这些群体当中有比较好的接受度，它不是一个很简单的卡牌游戏，它一个是紧密结合垃圾分类的主题，从怎么分，到如何去培养习惯，包括还有一些竞技性、趣味性的制度设计。上海市废弃物管理处方面介绍：为全面贯彻落实习近平总书记考察上海时对垃圾分类工作做出的重要指示精神“垃圾分类就是新时尚”，积极推进《上海市生活垃圾管理条例》宣传贯彻实施，提升市民垃圾分类知识掌握程度，营造良好分类氛围，他们立足实际，认真扎实开展生活垃圾分类工作，助力绿色生态文明的发展大局，开展“分类碰碰车”垃圾分类品牌宣传项目，“挑战分类王”桌游大赛亦是该项目中的一个重要环节。市废弃物管理处*委书记曹美琴表示：通过这样一个大赛让我们全市的青少年、高校学生、白领，进一步了解上海市生活垃圾分类的相关知识，明年我们将进一步与团市委、市教委再牵头组织一些大规模的活动。
据悉，年4月至10月，结合“分类碰碰车”的进公园、进社区、进村宅、进医院、进学校、进企业、进机关的“七进”工作，每月选择一个符合“分类碰碰车”主题的“七进”场所，开展互动访问活动，并根据访问内容梳理不同场所的宣传重点，以视频采访、现场游戏等形式开展宣传及调研活动，根据活动中调研发现的问题和不足进行分析梳理，研究该场所宣传不足之处，及时将信息更新至“垃圾分类宣讲团”，从而可以更精准更有针对性的开展分类宣讲活动。此外，今年4月，主要由上海市废弃物管理处的职工兼任讲师的“分类宣讲团”正式成立，培训主要面向市级机关单位、各区绿化市容行业讲师成员以及从事基层分类宣传的社团组织或志愿者。截止年11月12日，针对市区级的宣讲队伍及市级机关的“分类宣讲团”收到了各方邀约，已完成场宣讲活动，受培训人数高达余人。其中，宣讲团为进博会助力。进博会筹备阶段，分类宣讲团举行了9场生活垃圾分类知识专题培训，为近位进博会志愿者讲解垃圾分类相关知识，解读《上海市生活垃圾管理条例》相关内容。为了让分类宣讲团培训内容可以传播，让更多的人加入志愿宣讲行列讲解正确的分类知识，上海市废弃物管理处根据单位职员、社区居民、中学生、小学生及幼儿园学生五类不同宣传对象的特性，编制了五套较为全面的教学资料包，资料包中包括教学大纲、宣讲PPT、配套教学文案、教学道具制作方式以及配套图片、视频素材等，并及时根据配套文件予以更新。全套材料在“垃圾去哪儿了”