乐享“双减”趣味闯关
——记寻乌县城关小学一二年级无纸化测试评价
为了贯彻落实国家“双减”*策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生全面发展，寻乌县城关小学组织一、二年级学生进行了一场别开生面的无纸化测试活动。孩子们通过层层闯关，在游戏闯关中回顾知识，分享快乐！
活动开始前，每位孩子领到一张测评卡片，根据卡片上的项目参加游考。各项目“考官”会根据孩子们的完成情况，在测评卡上帮孩子们点亮小星星。
一二年级教室欢声雀跃，一群可爱的孩子列队整齐，自信满满，准备闯关啦～
语文学科立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，科学设置了“字词小博士”“背诵小达人”“阅读小天地”“看图小能手”四个关卡，重在考察学生的拼音认读、识字、背诵和口语交际能力。
第一关：字词小博士
教师提供语文课本中的识字表，学生能正确、吐字清晰、声音响亮地读出字音可获得四颗星。
第二关：背诵小达人
孩子抽选本册课文要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句，背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮、有自信，根据课文内容有适当的语气和表情，可获得四颗星。
第三关：阅读小天地
课本中的任何一篇课文随意抽取一段，声情并茂地朗读整段话，并口头两道题，答对可获四颗星。
第四关：看图小能手
孩子任意抽取一幅图，仔细观察，展开想象，用生动形象准确的语言表达图画，考官根据孩子们的表现情况给予评价。
数学学科重在考核学生计算能力和用所学知识解决生活中的实际问题的能力，为此，一二年级的数学老师们巧妙设计了“口算大通关”“钟表对对碰”“小小巧手”“量身定做”“智慧生活”等关卡。这样的设置旨在提升学生举一反三、融会贯通的能力，并且能够把数学知识运用到实际生活中，学以致用。
第一关：神机妙算
看，孩子们和那一串串数字斗智斗勇，攻破一道道难题，在挑战中收获喜悦，增强自信。
第二关：钟表对对碰
孩子们根据老师说的时刻，在钟面上拨一拨，进一步巩固了对时钟的了解，也让孩子们明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，学会珍惜时间，做时间的主人。
第三关：小小巧手
一二年级的孩子们大显身手，将学过的立体图形进行分类，简单的七巧板在孩子们的手中拼出了丰富多样的图案！
第四关：量身定制
通过实际测量周围的物体的长度，让孩子们探索并掌握一些测量物体的策略,并能灵活地运用于现实生活中,增强应用数学知识解决实际问题的能力。
第五关：智慧生活
孩子们通过说一说:我在第几排？我的前面是谁？我的后面是谁？我的左边有什么？我的右边有什么？从前往后数，我是第几个？从左往右数，我是第几个？……理解数学来源于生活，又应用于生活。
活动现场，老师们循循善诱、耐心倾听，引领孩子们在实践活动中体会数学学习的快乐。
此次无纸化测试评价活动，是该校在实施双减*策下，探索对学生学科素养评价的一次有益尝试，将知识和趣味完美结合，将紧张的考场变成了轻松的游乐场，将枯燥的学习变成了有趣的闯关。通过多个板块，让孩子们在轻松愉悦的闯关游戏中享受学习的喜悦、收获学习的成果。愿孩子们都能遇见更好的自己，老师们也将与时俱进，在双减的道路上不断思考、创新，笃行致远，砥砺前进。
审定：古朝晖
审核：*天胜
初审：侯丙春
编辑：邝又新
供稿：城关小学
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