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序
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言
为落实、提升我区一年级学生口语表达能力,丰台区英语教研员带领全区英语教师进行了关于口语评价案例的探索,并开展了“丰台区一年级口语评价方案”征集活动,以便拓宽教师的口语测评思路,推动小学生口语交际水平。此次征集活动,我校一年级英语教师董雪楠的案例《精心设计口语测试方案提高学生口语表达能力》作为优秀案例在丰台小学英语