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东南关注一二年级取消纸笔考试二趣味 [复制链接]

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福建师范大学附属小学低年级期末考试现场,同学们化身萌虎闯关东南网记者张立庆摄

东南网1月14日讯(本网记者张立庆)本周,全省各地小学迎来了“双减”下的首场期末考试。根据要求,小学一二年级不再进行纸笔考试。近日,东南网走访多所学校发现,在“双减”背景之下,各个学校自发进行改革创新,大多采用“嘉年华”闯关游戏的方式代替传统纸笔测试。每个学生学情不同,现场表现也不同,老师给予怎样评价?综合素质报告单怎么填?学生寒假该如何查缺补漏?带着这些疑问,记者继续走访部分学校的“游考”现场,见证各个学校的智慧。

福建师范大学附属小学:萌虎闯关虎虎生威

“聪明虎”“七彩虎”“才华虎”“智慧虎”“唱跳虎”……1月14日上午,福建师范大学附属小学的二年级期末考试现场,多名同学化身不同角色的小萌虎参加语文、数学、科学、美术、道德与法治、体育等学科的“嘉年华”闯关考试,可谓“虎虎生威”!

美术组“七彩虎”闯关现场,一位同学从多张题卡中抽到了给萌虎宝宝添画身体的题卡,另外一位同学抽中的是为虎头添画表情并涂色的题卡。随后,同学们发挥自己的奇思妙想大胆创作,不一会,一只只活泼可爱的萌虎画展现在老师的眼前。

语文组闯关现场,有的题卡请孩子用自己最喜欢的方法查出生字;有的题卡请孩子正确、流利正确地朗读。

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音乐组关口,老师为同学们的出色表演双手点赞东南网记者张立庆摄

在音乐组关口,孩子们用动听的歌声唱响卡片上的曲目,不少孩子还编创了动作。良好的现场发挥能力获得老师五颗星的评价。

在数学组关口“每两个握一次手。3个人要握几次手?”面对正在深思的同学,老师鼓励小小“聪明虎”道:“可以把手伸出来,跟旁边的同学握手,看看可以握几次。”

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同学们快乐答题东南网记者张立庆摄

在所有学科小组闯关中,同学们都是随机抽取试题卡,根据要求进行作答。整个活动过程中,学生们积极参与,兴致高昂,在闯关活动中突破自我,收获成功的喜悦,学生们的思维能力和表达能力得到了锻炼。

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道德与法治考题培养学生热爱家乡意识东南网记者张立庆摄

老师们表示,这些题目都是根据学科素养所做的设计,比如语文朗读测评内容以课文为主,要求发音准确、吐字清晰、声音洪亮,不读错字,不丢字、添字,不重复字句,能读好长句子;数学测评考察了学生的计算能力、数感、动手操作能力、分析问题和解决问题能力。同学们现场抽取题卡现场作答,老师现场反馈。“我们根据每一个同学的现场表现,会给予相应等级评价的星星,对于个别答错或答不上来的题目,我们老师则会现场给予小小的提醒、鼓励、指导,有的还会现场再进行抽取题卡,作答。孩子年龄小,我们要鼓励他们发挥出自己的水平。”老师说道。

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学生评价手册更贴近学生学习、生活实际东南网记者张立庆摄

取消纸笔测试,家长们还会拿到综合素质测评报告单吗?福建师大附小一份充满童趣的学生评价手册已经新鲜出炉。这份学生评价手册将取代传统纸质综合素质测评报告单,评价手册包含“学生自我评价”“家长评价”“教师评价”“班主任寄语”,尤其值得一提的是“学生自我评价”版块告别了往常一些抽象的测评内容,更为贴近学生的学习、生活实际,科学地对本学期的所有学科情况进行自我测评。例如,数学科自我评价设计有“我掌握比较好的部分有?”,旨在引导学生形成自我反思;科学则有科学常识和科学方法的自我回顾。

学校认为,期末无纸化评测不仅弱化了分数概念,改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的问题,还让孩子们在“玩”的过程中完成了学期检测与评价,同时还巩固了所学知识,是学校对创新评价体系的一次有益探索,同时让孩子在活动中体验到学习的快乐和意义,潜移默化中增强了孩子的学习积极性和主动性。

_ueditor_page_break_tag_福州市仓山区第一中心小学:争章闯关逐出精彩

一、二年级体育游戏激发孩子对运动的兴趣学校供图

仓山区第一中心小学,为落实“双减”*策,促进学生幸福成长。本着减负不减质,减量不减效的精神,以课程标准为依据,将一、二年级各学科的核心知识点,与少先队红领巾争章活动相融合,采用更加开放、立体的测评形式,对孩子们一个学期的学习进行总结。

“玩转科学”将本册科学课本中需要掌握的实验设计成了有趣的闯关问答,沙包投掷的成绩决定了孩子们参加科学闯关的题目,放大镜,听诊器,同学们变身小小科学家,在老师精心设计的科学情景问答中机智闯关。

群龙戏珠频出佳“音”,小朋友们神情专注、动作灵敏、手脚协调,小脸涨得通红,小手拍得飞快,只见篮球在他们的小手下“嘭嘭”地弹起,跳动的篮球就像他们手中灵活的小精灵。

学科知识也难不倒篮球小将们,音乐关卡以音乐为主题,选取本学期要求同学们掌握的歌曲,学生任选一首演唱,重在检测孩子的音准节奏以及背唱的准确度。让孩子在音乐学习中陶冶情操,提高修养。

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同学们“八仙过海”能说会算学校供图

老师说,一、二年级语文从拼音、词语、句子、背诵四个维度设计了考核内容,注重检测学生语文基础知识的学习与积累。孩子们在闯关过程中,认读拼音和句子,与同伴比拼识字数量,既考察了孩子们对基础知识的掌握,又考验了运用理解能力和语言表达能力,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受语言文字的魅力。

一、二年级体育游戏设计以激发了孩子对运动的兴趣,扎实体育基础知识为核心,以“体质健康标准测试评分表”内评分为准,通过增强运动技能,培养良好的体育精神,这样有助于孩子从小就树立起健康的人生观和价值观,从而全面提高孩子的体育素养。

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数学闯关现场学校供图

一、二年级数学从计算、数学表达、实践操作、解决问题四个维度考查学生的数学素养,数学与游戏相融合,小萌娃们不仅收获了知识,更激发了学习数学的热情,纷纷感叹:“数学太好玩了!”

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福州市鼓山中心小学游考以“航天梦我的梦”为主题学校供图

福州市鼓山中心小学:航天筑梦游考多元演绎精彩

1月13日下午,福州市鼓山中心小学根据一二年级孩子们的年龄特点,确定“航天梦我的梦”为主题,结合各学科教学内容,设计单独、合作、融合闯关项目,把本学期所学的知识穿插到游戏过程中,让孩子们在乐于参与、勇于挑战的趣味游考活动中进行综合素质能力的测试,进一步挖掘孩子们的潜能,助力全面发展,深化学校“立人”教育。

一年级语文闯关现场,小朋友从“拼音我最棒”这一关开始闯关,孩子们抽取拼音卡片,拼一拼,读一读,给拼音宝宝找到了好伙伴。“字词闯一闯”环节,同学们转动转盘,抽取生字,认字组词,用词造句。“美文背一背”环节,《咏鹅》《小小的船》《秋天》《长歌行》等美文篇目,孩子们张口就来。孩子们聚精会神,背出了方块字的奥秘。“快乐算”环节,“水果树上挂满了水果,学生摘下自己喜欢的水果,剩下的水果有多少?”,孩子们的口算能力可真棒,看到题目立刻就说出了得数!“魔力唱唱唱”环节,孩子们从“大红包”中抽出演唱的曲目,有《国歌》《新年好》《草原就是我的家》等曲目,孩子们放声歌唱,悠扬的歌声萦绕在校园里。测评老师给孩子们贴上可爱小贴纸,他们欣喜地笑了。

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当“双减”碰上了篮球,会擦出什么样的火花呢?二年级的闯关现场,篮球原地运球PK赛后,根据自己的运球的数量提出数学问题并解答,体育与数学相融合,孩子们乐在其中!

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美文“背一背”学校供图

本次活动邀请了部分家长充当测评老师和志愿者,使得活动比预期更高效,更有趣,充分体现了生活化、趣味性,活动得到家长们的一致好评。他们认为,这是“双减”*策下非常有意义的活动。它既是对孩子们一学期学习成果的最佳肯定方式,又极好地保护了这个年龄段孩子的自尊心,激发了孩子们的学习动力。

校长何绪官表示,这样的游考方式也正是学校在教育教学实践中转变观念,转变思维,减压不减质,积极探索评价方式的途径之一,在增强知识应用与趣味的基础上做到评价全面客观,是对“双减”工作的有效落实,也是对日常教育教学行为的有效监测。相信孩子们在多元化的评价体制下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!

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