QQ客服网络客服求职招聘QQ群 http://www.clinfv.cn/a/zixun/570.html期末考试结束后第三天，老师在群里发了小程序，说可以查询孩子的成绩。
还没等我查二宝的成绩，班主任老师先打来了电话。
老师说孩子的两门功课都考了90多分，是A+，这个学期，孩子的进步是很明显的，只是，她的成绩在班级排名还是比较靠后的，让我们假期也不能放松，要保持。
我明白老师的担忧。
老师重点强调，假期带孩子多认认字，她的识字量堪忧。
她说，班里有几个孩子识字量小，在考试和平常做题时，需要老师读题才能弄懂题意，其中就包括我家二宝。
其实不用老师说，二宝因为识字量不够，在刚过去的这个学期很是费劲，我平常辅导她，也很郁闷。
很多家长质疑，孩子在进入小学前，有必要提前识字吗？
二宝的班主任老师说，学前不识字的孩子，入学后将面临三道难关。
陪伴二宝走过一年级上学期，我觉得老师说得很对。
以我家二宝来说，刚过去的这个学期，她就面临着三道难关。
第一，不会读题，考试得分低。
虽然在期末考试和平常的小测试中，老师会给孩子们读题，但孩子识字与不识字，这中间的区别可就大了。
识字多的小朋友，卷面上的字大多都认识，老师稍微一讲，孩子就明白是什么意思，做起题来，自然也快。
而我家二宝，完全依靠老师读题，可想而知，速度上就比别人慢很多。
这就导致她在各项测试中，成绩不是很理想，甚至有好几次考了不及格。
二宝识字量小，我也很崩溃。
每晚写作业时，尤其是语文作业，我需要一道题一道题地给她讲，告诉她是什么意思，她才能写下去。
孩子识字量小，就会陷入以下循环：不会读题——做题慢——得分低。
第二，学习很吃力。
一年级的教学进度，其实并不慢。拿语文来说，老师一节课讲一篇课文是常有的事。
这也就意味着，孩子要在这一节课和当天的作业中，要会写4-5个生字，还要认识十几个生字。
会写字还好说，毕竟不多，但一晚上让孩子记十几个生字，对我家二宝来说，就很有困难了。
往往是，晚上陪孩子写完作业后，我和她拿起课本开始读。课文并不长，二宝很多都能背下来，但我单独把其中的某个字拎出来，她就不知道念啥了。
时间有限（娃写完作业往往也就九点多了），我也没有别的办法，一个字一个字地带着她认，能认识几个算几个，以后再继续教。
而第二天，老师又教了新课，这意味着，又有十几个新字等着她来认识。
这样循环，识字量真的很大。
很多次，我因为没有提前教孩子识字而后悔。
很多次，我深深体会到，辅导一个学前不识字的娃，真的很费劲。
二宝的语文课本，每课都十几个字需要认识
第三，影响孩子的自信心。
孩子上了一年级，我给她做思想工作，你的基础一般，不要急也不要慌，慢慢来，不跟别人比，每天都在进步就好了。
我这样安慰她，其实是担心她被班里的优秀孩子一比，会失去自信心，会沮丧。
班里那么多优秀的孩子，识字量大、字写得好，考试总能得、99。
相比之下，我家二宝被人家秒成了渣。
几次考试，孩子的自信心被狠狠地打击了。
有一次放学，她没有像往常一样活泼，而是低着头，说她同桌说了不喜欢她，还说她什么也不会，考试都不及格。
那一刻，我很心疼，也很后悔。
孩子很努力了，但她跟别人的差距，不是短时间内可以缩小的。
我可以陪着她努力，鼓励她，但我不敢保证围绕在她周围的，都是善意的声音。
有句话说，当你弱时，周围都是坏人。
我很担心因为成绩差，二宝被同学嘲笑，甚至欺负。
一年级第一个学期，二宝就这样跌跌撞撞地走过来了，尽管期末成绩是她半年来最好的一次，但我知道，这个成绩，仍然处于班级下游水平。
老师说要提高识字量，的确是寒假期间摆在我和孩子面前的一道难题。
0-6岁正是大脑发育的*金时期，此时对大脑进行针对性的能力训练，对于孩子日后的智力提升和潜力开发，是很有必要的。
如果家长能够Z这段时间中合理地开发孩子大脑，他们的各方面能力都会得到上升。
不过，对于普通的家庭来说，报各种各样的训练班真的太贵了。
市场上的开发大脑的书籍，大部分都是枯燥的训练题，孩子根本就看不进去，更别说让孩子去做了。
我早早地就想给孩子进行思维训练，所以，一直都在寻找能够让孩子容易接受、优质的绘本。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。
小编这就带着这套神奇有趣的绘本——《手电筒看里面科普透视绘本》，来满足和激发孩子的好奇心，让娃变得更博学聪明。
我们之前见过的科普读物，大同小异，都是文字啊，图片啊，铺陈在书中。
这套书可真有点儿与众不同！它巧妙运用了光影原理。
打开小手电，照一照彩图背面的黑白图，看看能发现什么？
正面竟然能透出背面的图案！
孩子们经历了一个从“看不到”到“看到”的过程，
好奇心一下子被点燃了。
再加上每个图都带着一些小问题，引导孩子猜想答案，孩子的探索欲就会更加旺盛。
这样的阅读形式，孩子不仅快快乐乐获得了知识，他们拿着小手电找答案，视线捕捉光影画面，既能促进小手肌肉发育，还能锻炼手眼协调的能力呢！一举三得！
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可见孩子们是有多喜欢了！
美亚上也是好评不断。
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引导孩子探索的高品质绘本
全套书都采用了大开本，画面清晰得如同在看蓝光电影！
设计有多精美呢？
插画一样的风格，色彩鲜艳，充满了童趣的构思。
有经验的家长都知道，这是娃娃们的最爱！
配合这些图片，文字部分不是干燥乏味地罗列科普知识点，而是抛出问题，让孩子自己思考寻找答案。
整个过程，孩子可以真正动脑思考、动手实践，全程参与，这收获远比单纯阅读文字要多得多得多……
家长们可能还会有这样的担忧，画面颜色这么饱满亮丽，那对孩子眼睛伤害得多大啊！
放心，整套书下了血本！使用了最绿色环保的植物油墨来印刷。
孩子放心亲近使用，安全可靠、还不易破损哩！
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