北京最出名的白癜风治疗医院 http://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html“小汤叔叔，我们上次参加活动的礼品可不可以这周末过来拿？正好要带小孩去那边上个培训课。”“小汤叔叔，我们报的教培节套餐，xx体验课可以换成另外一个吗？小朋友好像不太喜欢这个课。”“小汤叔叔，我们家小朋友30个月，可以上乐高班吗？”工作需要，经常会接触到一些培训机构，或是引流活动，或是合作举办社区行，亦或是其他合作。可能是自己家孩子太小了，一直给别人推荐课程，轮不上自己，那时候对于耳边，大家多次提到的“培训机构”基本上都没上过心，直到小家伙上幼儿园，闲暇聊天多次提到教育话题，不得不考虑给孩子报课程的时候，才开始重新审视“培训机构”的问题。“xxx妈妈给她报了舞蹈班，听说跳舞的孩子气质会变好，我们要不要也给孩子报一个？”“xxx家的孩子学了个主持人，那小嘴说话可溜了！我们家看到人就往身后躲，更别提众人面前说话了！要不，我们也去报一个主持人，让孩子锻炼锻炼。”......说实话，自己家的孩子虚岁5岁，实际上也就才3周岁半，真没打算给她报什么兴趣班，心想，能学到什么呀！上个幼儿园都会哭得要命，还不如多留点时间给她玩玩呢！不过，还是经不住老婆的一再要求，给报了个舞蹈班，外加幼儿园自己组织的英语和科学实验，两门托班课！好在小朋友都还很适应，每次回到家，问她上课的情况，都会兴高采烈得。那么，问题来了，兴趣班要不要上？什么时候开始报合适？应该如何选择？常州图书馆里翻到一本书，题目叫《孩子应该这样上兴趣班》，是作家、家庭教育专家陶功财，陈丽华编著的，书中的很多观点，个人觉得对于择课迷茫期的父母们来说还是很有指导意义的，这里分享给大家。首先，关于兴趣班要不要上的问题，书中的答案是肯定的。那么，为什么要上培训班呢？书中强调了一个很关键的词：可能性。“兴趣班对于孩子而言，是一种可能性。多一种兴趣班也就多了一种可能性。孩子有兴趣就让他多学，相信他的未来不会太差。让兴趣作为引子，引出无数个可能性，打开无数扇门，未来会因为这些变得更加美好。”除了给给孩子创造更多的可能性，书中还提到“兴趣班也是课程改革的需要。学校的课程只是书本文化知识，而兴趣班从某种意义上说是一种综合实践活动课程。”“在中国，学校的选修课较少，兴趣班的出现弥补了这一缺陷。”上兴趣班对孩子有什么帮助？上过兴趣班的孩子和没上过的孩子又有什么不同呢？书中给大家列出了五点差距：气质方面，自信心方面，耐心方面，勤奋方面，综合素质能力。“气质跟一个人所受的教育是离不开的，尤其家庭和环境，有时候无法量化衡量。学的东西多了，接触的多了，气质也就来了，不至于像我们小时候一样，只会玩泥巴。”“因为有一技之长”“上过各种兴趣班的孩子，会在各个场合有展示才艺的机会，这样的孩子在人前显得落落大方，关键时刻也不会怯场。”“上兴趣班是一件需要长久坚持的事情，很多孩子会因为缺乏耐心半途而废，但最终坚持下来的，必须是一个能吃苦耐劳的孩子。”“就拿弹钢琴来说，只要多练习几遍，就能弹得更熟练，只要记住了谱子，就能弹出一首优美的曲子，这就让孩子更明白勤奋的好处。”“从小上兴趣班的孩子能在多方面完善自己，这样有助于提升孩子的综合素质，生活也会丰富多彩，这都是书本上无法学习到的。”既然上兴趣班有这么多的好处，那我们赶紧给孩子报吧！唉，别急，书中对于各类兴趣班开始学习的年龄（如下图所示）及选择的方式，也做了详细的指导。家长需要“充分考虑其年龄的符合性，不要揠苗助长。年龄太小学习内容超出能力范围，孩子学起来很费劲，自然也就没什么进步。”关于如何挑选兴趣班，书中给与了“十大因素”：（1）兴趣为主，慎重选择家长切不可“看到别人选什么自己就选什么”，“孩子虽小，也有自己的思想和选择权”，“家长可以带孩子多去几个兴趣班，体验一到俩节课，如果孩子有兴趣就报名，没兴趣就放弃。”（2）项目不能贪多“挑选几个孩子最喜欢的兴趣学习即可”，“建议动静结合”，“同一类型的课程不要重复选，比如有的孩子学了乒乓球，又学足球，都是体力型的，孩子就会太累。”（3）家长的陪伴家长报了兴趣班不可就此“一劳永逸”，“孩子天性好玩，也经常坐不住，自控能力差，培养兴趣时尤其需要家长的陪伴。”（4）家长鼓励“很多孩子上兴趣班，回家第一件事都是开心地给父母展示自己的作品，然后投来渴望的眼神，就是想得到大人的肯定和夸赞。”（5）教孩子学会坚持“不仅孩子经常想放弃，家长也会这样想，尤其是自己的孩子表现并不出色，或是持续一段时间没有看出效果的时候。”（6）懂得放弃“懂得放弃和坚持并不矛盾。坚持是因为只是遇到了小麻烦，还需要时间的验证，而放弃是因为有些兴趣班也许真的不适合孩子。”（7）根据年龄选择“虽然现在很多兴趣班并无年龄的硬性规定，但基本上兴趣班都有最佳学习年龄的，如果在孩子的身体和心理没有发展到一定阶段时强行让他学习，会是对他的一种伤害。”（8）术业有专攻“家长需要为孩子选择专业机构和好老师，对老师的专业能力要有一定的了解”（9）经济原则“尽量选择家庭承受能力范围之内”的兴趣班，“昂贵的费用必然会给家庭带来压力，同时也会给孩子带来无形的压力，不利于孩子身心
健康”。（10）就近原则“选定的兴趣班不能离家太远，否则每次接送孩子都得花费很长的时间”，“大人小孩都跟着受累，兴趣班很容易成为负担”。此外，书中给还大家指出了“选择兴趣班的三大技巧”：一．学孩子擅长的二．学孩子欠缺的三．学孩子喜欢的当然了，最后如何抉择，还得要结合这“六大维度”：兴趣、天赋、性格、弱项、发展、学业。关于如何发现孩子的天赋，书中特别提到了美国耶鲁大学罗伯特.斯腾伯格博士的一种天赋自测法，通过孩子的20种日常行为来判断，家长可以做个参考。（这里不再详细描述，感兴趣的朋友可以
