温州市小学美术学科教学常规(试行)
—备课常规—
一、制订教学计划
1.制定学期教学计划
学期初，要认真研读《美术课程标准》，通读小学各年级美术课本，全面掌握教材内容，了解各册教材之间的关系，结合学校、班级、学生具体情况制定本学期教学计划，内容包括
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①学情分析。包括学校现况和学情，如:学校教学环境、班级人数、学生的品行习惯、兴趣爱好、预期知识、作业能力、学习纪律等情况。②目标要求。包括行规教育、审美教育、情感教育以及本学期造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索等四个学习领域的教学目标要求。③教学进度。包括单元、周课时的教学安排，要体现日期、课题、课时数、教学内容、教学设备与材料准备等项目，要求以表格的形式呈现。计划要在开学后前两周完成。
2.制定单元教学计划
小学美术课程设置单元内容，开学初要根据学校、学生实际和教材内容要求，合理分配四个学习领域的单元课时，制定单元教学计划，内容体现各册教材单元教学目标，明确单元课时之间主要内容的启承关系。单元教学计划要呈现课题和课时学习进度安排。
3.制定专题活动计划
把小学美术活动课作为学校美术教学的一块重要课程，主要是针对学校兴趣小组、社团或普通班级。开学初要制定计划，计划要明确归属(全校性、班级或年级段)，灵活利用节庆、学校或地方特有文化活动作为专题，制定相应计划。每学期至少要安排一次校园学生作品展览，可以把展览活动作为活动课程来设计。计划内容包括实施计划的方法、内容、措施和必要的场地、器材。专题活动教学计划附在学期教学计划后。
二、设计课时教学方案
课堂教学前的必须要做的准备工作。美术课的学习内容多，题材广泛，教学形式多样，教具学具准备复杂，制定课时计划要做好四个方面工作:一是分析学情。课前要做到了解学生，认真研究学生现有美术水平和学习需求，
