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孩子不会做题,不是笨,可能是逻辑没打通 [复制链接]

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"这道题现在懂得怎么做了吧,孩子。"

"妈妈,我会了。"

"那这题差不多,你自己完成。"

十分钟后……

"你怎么还没做出来,不是都做过相似的题目吗?"

这是家长带孩子做数学题的时候,经常发生的一席对话,不少家长都十分生气,孩子怎么都拐不过弯,只要题目稍微变化一下,孩子就又做不出来。现在很多孩子身上都有这样的问题,这题会做了,换一个问法,就不会。这是因为他们的逻辑不够清楚。

什么是逻辑

逻辑是一种以推理过程为目的的科学。逻辑这个词最早起源于希腊语,既指理性、语言,也指推理,它是对任何正确推理必须遵守的正式规则的研究。这个词最初是由古希腊哲学家色诺克拉底使用的,并被一直沿用至今,已经有着几千年的历史。

逻辑是一种人类高级的思维方式,能够将各种内容组织在一起,从而形成一个完整的思想。不管孩子还是大人,他们逻辑思维的形成以及发展,都是从生活中得到的。

为什么要培养孩子的逻辑

逻辑思维能力对于孩子来说是很重要的,不仅能够让孩子学好各门学科,而且对做好任何事都是一种必要条件,

育儿专家哈维·布吕德霍恩说过"让孩子做好面对世界的最重要的准备就是坚定掌握逻辑思维能力。"

因此培养孩子的逻辑思维就是一件不可或缺的事情:

1、能够给孩子提供批判性思维能力

具有很强批判性思维能力的孩子,在长大后面对一系列问题,他们就会有更好解决问题的能力。生活里有很多谬误,孩子的批判性思维能力能够让他们对错误谬论进行分析。这种思维能力,就是让孩子不止看到一个事情的表面,而更多注重于事物的深层次,拥有这种能力,他们可以更好自己处理问题。

2、对孩子的大脑发育有好处

人脑中有很多隐藏的潜力,通过锻炼逻辑思维就能够慢慢开发出来。培养孩子的逻辑能力,能够刺激他们的大脑集中注意力和增加记忆力。比如在做一些逻辑思考的时候,需要孩子耐心专注地去完成,这也就是在帮助大脑往好处发展。

3、提高孩子数学能力

亚里士多德说过,逻辑是任何使用参数的领域的基础。在数学学习中很讲究逻辑,解决很多数学问题需要通过逻辑推理来进行,在孩子数学学习里,孩子会碰到无数的数字和数学问题,但是只要逻辑能力强,就能够有效解决。逻辑的学习,不仅对数学学科能力能有所提高,包括计算机的构造和编程,都是基于逻辑的。

孩子不同阶段的逻辑发展

逻辑的形成是有阶段性的,不同阶段的孩子逻辑思维形成是不一样的,这就有必要了解一下逻辑思维三个阶段的发展:

1、0-3岁的孩子经历动作逻辑

不满3岁的孩子,他们的逻辑能力主要是以动作为主。比如孩子想要从儿童床里爬出来,由于他们个头比较矮小,不能直接跨出来,那么他们就会通过栏杆爬出来,聪明的孩子甚至还会把枕头或者玩具拿来垫一下。

孩子通过别的东西达到自己的目的,这是他们在不断的操作中逐渐了解的,一开始他们的动作是没有目的的,而后来能够了解一些动作和结果之间的关系。

2、3-6岁的孩子的具体形象逻辑思维

这个阶段的孩子主要是以具体形象为主要的逻辑思维,他们没有对于空间的立体感受,在教孩子知识的时候,常常要通过一些实物,才能被孩子理解。比如让孩子了解十二生肖的时候,仅仅是把十二个动物名字告诉孩子,而没有加入一些动物的图片,那么孩子对于十二生肖动物的理解会很刻板。

3、6-11岁的孩子拥有抽象逻辑能力

这个时期对于孩子抽象逻辑能力的培养十分关键,著名的儿童发展教育心理学家皮亚杰进行过一项测试,当把果汁从一个高窄杯子倒进去一个低宽的杯子,六岁前的孩子会以为果汁变多或者变少了,但是六岁以上的孩子能够理解果汁的量没有变化。

6-11岁的孩子能够对人和物体进行分类,比如,能够通过动物的牙齿来判断动物是食肉还是食草。这是他们思维上发生重要变化的时期,能够独立进行很多事情的思考。

如何培养孩子的逻辑

培养孩子的逻辑的过程中,家长一定是孩子最好的首席教练。教孩子逻辑一定要掌握与孩子日常相处的一些方法:

1、多问孩子"为什么?"

比如"为什么这题答案是这样?""为什么这一步你要这么做?"这句话能够让孩子考虑自己处理问题的原因,通过思考去锻炼解决问题的逻辑。问"为什么?",不仅促进孩子的思考能力,也能够激发孩子的好奇心,而好奇心就是保持兴趣的关键,这样孩子今后才能有兴趣,主动去理解其他的逻辑问题。

2、纠正孩子不合逻辑的行为

有一个故事,两个孩子在餐桌上吵架,小儿子认为哥哥吃了那么多是个大胖猪,而妈妈让小儿子分析自己认为哥哥是猪的原因"为什么吃多了就是猪呢?","猪除了吃还有什么特征呢?",指出孩子逻辑上出现的漏洞,他们才能反思自己的言行是不符合逻辑的。

3、家长要多说完整有逻辑的话

这一点很容易,比如,因为明天气温升高了,所以出门要带伞,而不是直接叫孩子明天得带着伞出门;因为你感冒了,所以不能吃冰,而不是叫孩子不能吃冰。让孩子了解一些因果关系或者其他关系都是在培养逻辑,因此,在和孩子日常沟通的时候,这些完整的话都能够让孩子说话习惯有要逻辑。

4、和孩子一起整理归纳

在整理归纳中,特别能够锻炼到逻辑。比如教孩子收拾衣柜,那么整理衣柜的时候,可以按季节把衣服区分开,再根据颜色或者穿着场合等等,让孩子熟悉分类的规则。

让孩子学会整理归纳,不仅可以在家中,也可以在室外。在不同的时间段,路上的车辆有多有少,这要让孩子知道为什么,因为人们上下班时间比较集中,或者是节日出行人多等等,让孩子归纳一下其中的规律,就是在培养孩子的逻辑。

培养孩子逻辑的一些游戏

培养孩子的一些能力,最好的状态就是能够让孩子在玩中学习,《神奇的逻辑思维游戏书》中锻炼幼小孩子的逻辑,可以通过游戏。那么这里给各位家长推荐一些好玩又能锻炼孩子逻辑的游戏:

1、玩沙子和水

水和沙子很常见,在孩子水的时候,能够让他们知道一些东西是可以在水中浮起来的,而有的东西会下沉,这能让好奇的孩子善于去发现其中的原因,帮助他们学习到更多。还可以用不同的容器来装水和沙子,让孩子学习到重量、密度等一些基础知识,这对今后逻辑的发展有很大帮助。

2让孩子学会唱一些歌曲

不少孩子对于儿歌都是比较感兴趣的,这时候就能够让孩子唱一些有趣的儿歌,比如《数鸭子》、《一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿》等等。这些歌曲中包含的数字学习,也能培养到他们的逻辑。

3、给孩子玩建筑和堆积类玩具

玩建筑类游戏是培养孩子逻辑思维能力的好方法,比如在孩子玩积木的时候,他们除了要计算积木的数量,还懂得不同形状的积木所摆放的位置是有讲究的,比如两个球形的积木就不能够纵向堆积等等。

家长可以给孩子定一个要求,积木要堆得高一些,这就会让孩子去思考怎么用这些积木搭成最高的城堡。

4、给孩子玩棋盘游戏

棋盘游戏一直都被看做益智游戏的代表,不管是象棋还是围棋,都能锻炼孩子的逻辑思维,在进行棋盘游戏的时候孩子不仅要想出一个策略,还要分析对手的每一步行动计划,而在这种游戏过程中,孩子的脑细胞十分活跃。

5、带孩子玩寻宝游戏

相信不少孩子对于寻宝游戏都是比较感兴趣的,家长可以给孩子安排一次寻宝游戏,不管是在室内还是室外,都可以让孩子通过一些指示和线索,最终找到宝藏。

在给孩子安排寻宝游戏的时候,最好根据孩子的年龄和能力调整一下难度。年纪小的孩子可以安排一些简单的指示,而大一点的孩子可以设置一些复杂的谜语来让他们寻宝。

培养孩子的逻辑,不仅仅是孩子大脑发展的要求,也是对于孩子今后成长路上的帮助。重视起来孩子的逻辑发展,要根据不同年龄的孩子给他们选择一些适合的方法。

提前对孩子进行科学启蒙

想要做好科学启蒙,仅凭孩子那一颗钻研科学的心,以及对科学的求知积极性还是不够的,因为孩子的科学启蒙,还需要有实质性的进程,需要有实践。

而科学实验与科学观察,就是一种科学实践的过程,让孩子能够亲身地感受到科学的原理、力量以及作用等。

科学实践给孩子形象、多角度地展示了科学知识,并让孩子受到多感官刺激,这种方式能够让孩子更加深刻的认识、了解并牢记相关的科学内容,从而达到科学启蒙的目的。

比如孙俪,她就经常会带孩子做一些科学实践活动,比如孵化小鸡等等,让孩子对科学深感兴趣,成功地达到了科学启蒙的目的。

好奇心是源动力,科学实践是启蒙进程,而阅读,则是最有效的科学知识累积方式,也是一种引导孩子进行科学启蒙的方法。

儿童科普书籍的这些优点,都能够很好的帮助孩子进行科学启蒙,达到良好的启蒙效果。

就像是黄圣依的儿子安迪,年仅6岁已经熟知行星、陨石、空间站等科学知识,这都是因为黄圣依从阅读切入对安迪进行科学启蒙,并且达到了良好的效果。

这本书精选个经典的科学游戏,帮助孩子们打开科学殿堂的大门。

书中选取的实验一些是历史上科学大师们做过的经典实验,一些是最近发现的自然现象,还有一些是有生活趣味的科学趣事。涵盖了水、动植物、空气、光、人体与感觉、大脑与感官、运动、电磁场等各个方面的科学知识,内容涉及数理化、天文地理生物等各领域。

如何称量空气?为什么喷泉中的水会喷出来?为什么月亮有阴晴圆缺?水车是怎么发电的?我们是怎么看到图像的?食物如何消化?毛毛虫是怎么变成蝴蝶的?果实是怎么成熟的?树叶为何变黄?

讲解每一个实验,除了说明实验材料和步骤,还会对实验原理进行解答。比如讲到如何发现空气的实验中,孩子会惊奇地发现玻璃瓶内没有进水的结果。

而原因是因为玻璃瓶中的空气阻隔;如果此时将瓶口稍微倾斜,让空气跑出,那么玻璃瓶中的纸巾就会被打湿。除了原理说明,书中还进行了延伸,让孩子认识生活中更多的同类现象。

这本书通过运用小实验、趣味制作、观察测量等游戏方式,帮助孩子打开科学视野,提升孩子跨学科思维能力,培养孩子的创造力、逻辑思维和批判性思维能力,最终达到自己解决问题的能力。

让孩子能够像科学家一样,通过观察、分析、验证等步骤找到答案。能够像技术专家一样,制造出自己想要的简易作品;能够像艺术家一样,利用不同的色彩、小物件来创造艺术作品。

玩中学、学中玩,越玩越聪明。喜欢的家长点击下方链接,好书带回家。

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