白癜风什么原因 https://news.39.net/bjzkhbzy/171211/5920693.html一年级下册数学期末测试卷，历年卷，平均96.4，试一试你能拿几分？
年春季学期，相对往年来说，很特殊，在校学习时间短，网上学习很多时候家长监督又没有到位，学习成绩肯定会受影响，所以这张试卷能不能难道这么高的平均分，真的很难说，今天分享给大家，自己让孩子在家也练练看呗，看看是否能拿到满分？
试卷简析，第一题填空，第一小题，考写数，也就是通过计算器的算珠知道写数；
第二题，考数的组成，其中比较难一点的是第二小小题“一个两位数，个位是8十位是6，这个数是（）”，这道题专坑马虎的同学，看看谁不认识看数位，直接写86，那就错了，正确答案是68.
第五小题，按规律填数，这些题，分值大，前后先后都有关联，错一个题，就可能就错一串，所以做这些题要心细，先找出数字排列的变化规律，一年级下册，就学了两个变化规律，一递增，二递减，很容易看出来，数字逐渐变大递增，反之递减，然后看相邻两个数之间相差几，这就是他们之间的增幅。
第八小题，这道题有些难度“一年级有43人参加趣味跳绳，二年级有47人参加，三年级参加的认识比一年级多，比二年级少。三年级可能有（）人参加。”对于一年级的孩子来说面一道有数字将近50字的题目来说，理解就是一道坎，理解不了，自然无从下手，其实题目考的就是比43大，比47小的数。另一个考点就是，把所有的可能都写完。答案是（44、45、46）。
第五大题，这道题不是很严谨，“用哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来。”
题目没有要求把所有的可能都圈起来，所以有些孩子只圈一个，改卷的时候，老师也给分了，其次就是像圆是可以通过旋转画出来，所以判错老师心里也没底，所以说这样的题，可能存在误判，显得非常不严谨，平时作为培养孩子的发散思维，培养学生的创造性思考可以，但是作为测试，则有些不妥。
第六大题，上一届的哥哥姐姐，做得到不错，但是这一届就不好说，因为时间短了，练习的量自然也变少了，数量程度自然差很多。希望做题的你能细心一些。
解决问题，第一题求剩余用减法，第二题求一共用加法，第三题求原来用加法，都是上个学期的经典题，只要第四题才是本学期新学内容“不多比少用减法”。
这题来讲这张卷子不难，细心点考，分分钟拿高分，我测完有一个孩子这样跟我说，“老师简单。”但是改完卷子她也没有拿到理想的成绩，单元你不是这样。
