寓教于乐，兴趣是最好的老师，对于年龄偏小的孩子来说，用有趣味儿的题型引导他们爱上数学，并主动去探究数学问题，于潜移默化中建立起数学思维，这是再好不过的事情了。
今天，笔者向大家推荐一道颇有趣味性的小学数学题，并附解析于后，希望能得到大家的喜欢。
①严格按着每个位置上的提示走下一段路。
②16个位置都必须走遍。
起点——宝藏。
起点在哪里？
(做题时间:3分钟)
孩子数学不好，大概率上说是启发较晚，没有建立起数学思维，思考能力偏弱。数学是一个充满智慧的学科，它的世界光怪陆离变化万千，一个毫无思维基础的孩子学起来一定会很吃力，并且往往事倍功半。这个时候加强思维训练，培养他们对数学的浓厚兴趣，显得尤为重要。否则，随着知识结构的逐渐复杂，知识层次的逐渐加深，困难也会成倍增大。
这道题大多数孩子通过仔细琢磨都能做出来，只是时间长短问题，但要想做到思路正确，恐怕合格的很少。数学题要达到的测试目的不但是结果的正确，更注重思路对错。
观察此题，第一时间应该想到“逆推”，从宝藏开始逆向寻找起点，这样做3分钟绰绰有余。而盲目地胡乱寻找，既浪费时间也与题目测试的初衷相悖，没有丝毫的智慧蕴含。
从宝藏开始，不难看出它的上一个位置:向西米；从“向西米”这个位置又能看出它的上一个位置:向北米；而从“向北米”这个位置还能看出它的上一个位置:向北50米……如此这般依次逆推下去。
答案:起点为从下向上第三行第三列标有“向东50米”的位置。
